Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ЗАДАНИЕ 1. В следующих предложениях подчеркните слова вместе с их определением (в постпозиции).Содержание книги
Поиск на нашем сайте II. & ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ. Несогласованные определения не совпадают по форме с определяемым словом и не изменяются. Обычно они находятся в постпозиции, то есть после определяемого слова. Несогласованное определение выражается существительным и местоимением в косвенных падежах (Это тетрадь (какая?) по физике), синтаксически неделимым словосочетанием (Пушкин – поэт (какой?) с большой буквы.), наречием (Чтение (какое?) вслух помогает лучше запомнить прочитанное), инфинитивом (У меня возникло желание (какое?) прогуляться).
ЗАДАНИЕ 1. В следующих предложениях подчеркните слова вместе с их определением (в постпозиции). 1. Скелет выполняет функцию опоры. 2. Сосудистая система играет большую роль в теплорегуляции организма. 3. Клетки хрящевой ткани имеют форму шара. 4. Вода – бесцветная жидкость без запаха и вкуса. 5. Трахея представляет собой трубку длиной около 11 см.
ЗАДАНИЕ 2. Образуйте несогласованные определения по моделям. Модель 1: каменный дом – дом из камня (характеристика предмета по материалу, из которого он сделан: ИЗ + Р. п.) деревянный стол = металлические инструменты = стальной нож = резиновая трубка = шёлковая нить = молочные продукты = стеклянная пробирка = жировой слой = кожаная сумка = серебряное кольцо = рыбный суп = фруктовый сок = Модель 2: инструменты, которые используют во время операции = инструменты для операций (характеристика предмета по назначению, функции: ДЛЯ + Р. п.) прибор, с помощью которого делают измерения = шкаф, в котором стоят книги = штатив, в котором стоят пробирки = баллоны, в которых находится кислород = колба, в которую помещают раствор = Модель 3: характеристика предмета по наличию/отсутствию признака а) клетка, в которой 2 ядра = клетка с двумя ядрами (характеристика предмета по наличию признака: С + Д. п.)
тело, у которого гладкая поверхность = полость, у которой гладкие стенки = металл, который имеет яркий блеск = чай, в котором есть молоко и сахар = жидкость, у которой резкий запах = человек, у которого широкие плечи = девушка, у которой голубые глаза и светлые волосы =
б) бесцветная жидкость = жидкость без цвета (характеристика предмета по отсутствию признака: БЕЗ + Р. п.) безударный слог = бескрайние поля = беззвёздное небо = бездомная кошка = безбилетный пассажир = безветренная погода = безлюдная улица = безостановочное движение = бессердечный человек = беспричинная радость =
Модель 4:характеристика предмета по внешнему виду: Р. п. без предлога а) кристаллы соли имеют кубическую форму = кристаллы соли кубической формы (характеристика предмета по форме) крестец имеет треугольную форму = теменная кость имеет 4-х-угольную форму = надколенная ямка имеет ромбовидную форму = зародыш похож на шар = отросток височной кости похож на шило = митохондрии похожи на палочку = молекула ДНК похожа на нить = б) бром имеет тёмно-красный цвет = бром тёмно-красного цвета (характеристика предмета по цвету) кристаллы йода имеют тёмно-серый цвет = алюминий имеет серебристо-белый цвет = хлор имеет жёлто-зелёный цвет = золото имеет ярко-жёлтый цвет = серебро имеет голубовато-белый цвет = нефть имеет красно-коричневый цвет = цинк имеет серебристый цвет =
Модель 5: окружность (диаметр 10 см) = окружность диаметром 10 см (характеристика предмета по размерам: Т. п. без предлога) тело (масса 1 кг) = бассейн (глубина 1,5 м) = башня (высота 150 м) = река (ширина 20 м) = мозг (объём 900 см3) = трубка (длина 1,5 м) = оболочка (толщина 7 см) = кровяные пластинки (размер 2-3 ангстрем) = металл (плотность 2,7 г/см3) = Модель 6: человек (чёрный костюм) = человек в чёрном костюме (характеристика по одежде: В + П. п.) врач (белый халат, белая шапочка) = юноша (чёрные брюки, тёплый свитер) = мальчик (белая рубашка, берет) = мужчина (строгий костюм, галстук, очки) = Модель 7: рассказ (дети) = рассказ о детях (характеристика по теме: О + П. п.) повесть (настоящий человек) = книга (профессия врача) = разговор (прошлые годы) = статья (хирургия сердца) = лекция (правильное питание) =
Модель 8: экзамен (физика) = экзамен по физике (характеристика по связи: ПО + Д. п.) тетрадь (русский язык, химия, физика) = лекция (гистология, физиология) = занятие (история медицины, информатика) = экзамен (анатомия, латинский язык) = учебник (биология, культура речи) = сосед (квартира, комната) = друзья (работа, учёба) = кружок (интересы, пение) = чемпион мира (фигурное катание) =
ЗАДАНИЕ 3. а) Прочитайте предложения. Замените несогласованные определения согласованными. Используйте слова для справок:тканевый, ядерный, защитный, опорный, регуляторный. 1. Комплексы тканей в многоклеточном организме образуют отдельные органы.
2. Оболочка ядра обеспечивает обмен веществ между ядром и цитоплазмой.
3. Скелет осуществляет функции защиты, опоры и регуляции минерального обмена.
б) В данных предложениях согласованные определения замените несогласованными. Используйте слова для справок:клетки, кроветворение, змея, каникулы. 1. Плазматические клеточные мембраны обладают способностью к восстановлению после повреждения. 2. Скелет выполняет кроветворную функцию.
3. Змеиный яд широко используется в медицине.
4. Каникулярное время я использовал для чтения.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 82; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |