Тәрбиешінің іс-әрекеті
Қызмет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушы
Балаларға тәрбиежағынтүсіндіре отырып, мақалдап айту.
Мақал:Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
- Бір – бірлеріңе дос болсаңдар ешкім сендерге тиіспейді де, ешкім сендерді ренжіте алмайды. Дос қиын кезде көмектеседі.
Сұрақтарға жауаптар
береді.
Мақалды қайталайды.
Іздену-ұйымдастырушы
Балаларға қоян мен түлкі ертегісін естеріне түсіру.
Таңдалған кейіпкерлерді (балаларды) тақтаға шығару– Қоян, Түлкі, Ит, Аю және Әтешті.
Балаларды тақтаға шығарып, фланелеграфқа кейіпкерлер суреттерін жабыстыра отырып, сөздерін айтқызу.
Қате жерлерін түзетіп отыру.
Сергіту сәті.
Таңдалған кейіпкерлерді тақтаға шығару – қоян мен түлкіні.
Балалар сөздерді ашық, анық айтады.
Көрермендер қолдарын шапалақтап, кейіпкер атрибуттарын қарсы алу. Балалар сөздерді ашық, анық айтады.
Рефлексивті-коррекциялаушы
Сұрақ – жауап арқылы сабақты қорыту.
Балаларды мадақтау.
Сұрақтарға жауаптар
береді.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндайды.
Түсінеді:Ұжымдық жұмыстың дағдылары.
Қолданады:Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажыратады.
Тақырыбы: «Түлкі мен тырна»
Мақсаты:Ертегі туралы түсініктерін бекіте отырып, сахналау. Кейіпкерлер атрибуттары арқылы – іс - әрекеттерін, әсерлі – көңіл күйлерін білдіре отырып сезіндіріп көрсету. Рөлдердің дұрыс орындалуын қадағалау. Қиялдарын, эстетикалық талғамдарын, техникалық дағдыларын қалыптастыру. Кейіпкерлердің жан дүниесін түсіне білуге, оны ашып көрсете білуге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:аңдар, достар, қосылып тұрды.
Әдіс-тәсілдер:Тәрбиелеу, түсіндіру, өткенді қайталау, тамашалату, сұрақ - жауап.
Көрнекіліктер:Ширма, кейіпкерлер атрибуттары.
|
