Тақырыбы: «Түлкі мен қоян» ертегісін сахналау

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 33Следующая ⇒

Тақырыбы: «Түлкі мен қоян» ертегісін сахналау

Мақсаты:Ертегі туралы түсініктерін бекіте отырып, сахналау.

Кейіпкерлер атрибуттары арқылы – іс - әрекеттерін, әсерлі – көңіл күйлерін білдіре отырып сезіндіріп көрсету. Рөлдерді дұрыс орындауын қадағалау. Қиялдарын, эстетикалық талғамдарын, техникалық дағдыларын қалыптастыру..

Сөздік жұмыс:қоян, түлкі.

Көрнекіліктер:Ширма, кейіпкерлер атрибуттары, көрме.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Қонаққа ит келеді.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар?

- Менімен ешкім дос боғысы келмейді, қорқады.

- Балалар біз иттен қорқамыз ба?

- Бүгін біз «Түлкі мен қоян» ертегісін сахналаймыз. Сен келіп балалармен тамашала.

- Сәлеметсің бе, ит. Саған не болды, сен неге сондай көңілсізсің?

- Біз сенен қорықпаймыз және сенімен дос болуға дайынбыз.

Іздену-ұйымдастырушы

Көрермен балаларға сұрақ қойып, түсінгендерін тексеру. Балаларға түлкі мен қоян ертегісін естеріне түсіру.

Балаларды ширма жанына шығарып, кейіпкерлер атрибуттарын қолға киіп, сөздерін айтқызу. Қалған балаларды көрермен ретінде тамашалауға отырғызу.

Сергіту сәті.

Таңдалған кейіпкерлерді тақтаға шығару – қоян мен түлкіні. 

Балалар сөздерді ашық, анық айтады. Көрермендер қолдарын шапалақтап, кейіпкер атрибуттарын қарсы алу. 

Рефлексивті-коррекциялаушы

-« Балалар рахмет сендерге, мен бірсыпыра қуанып, көңіл көтеріп қалдым. Кеш батпай үйіме қайтайын. Сау болыңдар!» - деп кетіп қалады. Көрермендер балаларға сұрақ қойып, түсінгендерін тексеру. Кейіпкерлерді бағалау, мадақтау.

Кейіпкерлерді бағалау, мадақтау.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады:Ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндайды.

Түсінеді:Ұжымдық жұмыстың дағдылары.

Қолданады:Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажыратады

Білім беру саласы:Қатынас.

Вариативті компонент:Бала тіді бал                                                                                     Қоянның үйшігі

Мақсаты:Ертегі кейіпкерлері арқылы мазмұнымен таныстыру. Сұрақ жауап арқылы ертегіні терең түсіндіру.Мимикалық дидактикалық ойын арқылы эмоциялы шығармашылықтарын дамыту.Көңіл – күйлерін терең түсінуге, аяушылық сезімге, қамқоршы болуға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:Шалғы, ағаш және мұз үйшіктері.

Әдіс-тәсілдер: Қызықтыру, әңгімелесу, таныстыру, түсіндіру, әңгімелеу, ойынмен қызықтыру, сұрақ – жауап.

Көрнекіліктер:Фланелеграф, кейіпкерлер суреттері, Ерден ата қуыршағы.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов