Көгершін-бейбітшілік құсы
Жаттығулар кешені
Картотека № 4
Қуаныш шеңбері!
11-00
11-10
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Шақырамын сендерді
Жолдастарым кел бері
Толтырайық шаттыққа,
Дөгеленген шеңберді.
Кел достарым ,келіңдер,
Қолдарыңды беріңдер.
Шаттық толы шеңберге,
Қуанышпен еніңдер.
Шақырамын сендерді,
Жолдастарым кел бері
Толтырайық шаттыққа
Дөңгеленген шеңберді.
Күліп шықты Күн бүгін!
Дөңгеленіп тұрайық,
Шеңберді біз құрайық.
Қол ұстасып бәріміз
Ақ тілекті жолдайық!
- Әлемді нүр тыныштық,
Әрбір бейбіт күн ыстық.
Қайырлы таң бақшамыз,
Қайырлы күн достарым!
Ерте тұрып күнде мен
Терезені ашамын.
-Сәлем!-деймін Күнге мен,
Шаттық әнге басамын.
Күн мол шаттық,түсінем,
Күнмен өстіп көрісем.
Содан соң үй ішімен
Шаттығымды бөлісем.
Бір – тәңертең тұр,
Екі – шынығып бекі!
Үш – тазала тіс,
Төрт – сабындап жу бет.
Бес – сүлгімен сүртін тез.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
11-15
13-20
1. Дене шынықтыру
Бейбітшілік әлемі
0.2.2.3. Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту
0.4.1.1.Ойындағы шығармашылық қабілеттерді дамыту (ойынның түрлі нұсқаларын ойлап табу, қимылдарды құрастыру)
2. Орыс тілі
. Мой друг 14.05
0.5.1.5.Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
3.Сурет:
Көгершін-бейбітшілік құсы
0.1.2.1 негізгі геометриялық пішіндердің көмегімен қарапайым заттар мен олардың бөлшектерін, сондай-ақ біртұтас сюжеттік желісі бар сурет салу
4.Сөйлеуді дамыту
Бейбітшілік жасасын. 07.05
0.1.1.2. Шағын фольклор жанрларын өлеңдерді мәнерлеп жатқа айту
0.1.2.1. Шағын мәтін,ертегі,әңгіме өлеңдердің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ,ертегі,өлең және т.б.)
0.1.6.1.Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу
0.1.6.2. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.
1. Ақ көгершін 14.05
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ,ертегі,өлең және т.б.)
0.1.6.1 Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу
0.1.6.2. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.
0.1.7.1.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын,қарқынын,сөз арасындағы кідірісті және вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара,қимыл т.б) қолдану.
0.1.8.2. Өз тәжірбиесі негізінде әңгіме құрап айту.
Құрастыру 14.05
|
