Ешқашан соғыс болмасын!
1.Гүлге қонған көбелек
0.1.2.1.Басқа балалармен топтасып немесе жекелей біртекті заттардан образдар мен сюжеттік композициялар жасау (мысалы, ертегі, әңгіме, балаларға арналған халық індері, санамақ, мазақтамалар, аңыздар желісімен)
0.2.1.3.Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру
2. Дене шынықтыру
1. Ешқашан соғыс болмасын!
0.2.1.7. Допты домалату, лақтыру және қағып алу, допты жерге оң қолмен және сол қолмен соғу, екі қолымен басынан асыра лақтыру және бір қолмен кедергіден лақтыру
0.2.2.3. Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту
0.4.1.1.Ойындағы шығармашылық қабілеттерді дамыту (ойынның түрлі нұсқаларын ойлап табу, қимылдарды құрастыру)
2. Мен жасұлан 10.05
0.2.1.6.Қашықтыққа, көлденең және тік нысанға лақтыру
0.2.2.3. Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту
0.4.1.1.Ойындағы шығармашылық қабілеттерді дамыту (ойынның түрлі нұсқаларын ойлап табу, қимылдарды құрастыру)
Көркем әдебиет 10.05
«Қайырымды қоян»
0.1.1.1.Сөздер мен фразаларды дыбыстарды дұрыс дыбыстау.
0.1.1.2. Шағын фольклор жанырларын, өлеңдерді жатқа айту.
0.1.2.1. Шағын фольклор жанрларын жатқа айту.
0.1.2.2. Өзінің эмоциялық күйін ауызша жеткізе білу.
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ, ертегі,өлең және т.б.)
0.1.4.1. Тыңдалған материалды иллюстрация бойынша оқиға ретін сақтап сипаттау.
0.1.7.1. Сөйлеу барысында дауыс ырғағын, сөз арасындағы кідірісті және вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл т.б.).
Аппликация 10.05
1. Ашық аспан
0.1.1.2 Шаблон есте сақталған үлгі затқа қарап жапсыруларды құрастыру,сәйкес түсті,пішінді,заттардың фактурасы мен пропорцияларын таңдау,бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс пайдалану.
0.2.1.2 Симметриялы емес заттарды бейнелеу үшін салынған немесе қиялдағы контур бойынша сұлбаларды қию.
ҚМҰҚ 09.05
|
