Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Жаттығулар кешені
Картотека № 9
Қуаныш шеңбері!
11-05
11-15
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Жақсы бала еңбекшіл,
Ер азамат болады.
Қиындықты жеңіп кіл,
Құшағы гүлге толады.
Еңбекшіл осындай
Болайықшы, досым - ай
Мынау - менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау - басым ақылды,
Бәрін осы атқарған.
Мынау - менің оң қолым,
Мынау - менің сол қолым,
Барлық істі атқарған.
Гүл өсірсең терлеп,
Мұның аты - еңбек
Кесте тіксең зерлеп,
Мұның аты – еңбек
Қырға шықсаң өрлеп,
Мұның аты – еңбек
Қиындықтың бәрін
Еңбек қана жеңбек.
Жылы-жылы жүзбенен
Маңдайыңнан сипайын
Жылы-жылы жүзбенен
Жүрегімді сыйлайын.
Ыстық алақаныммен
Қолыңды бер қысайын
Амандасып өзіңмен
Құшақтасып алайын
Қырға шықсаң өрлеп,
Мұның аты – Еңбек.
Кесте тіксең, зерлеп,
Мұның аты – Еңбек.
Сабағыңа жөндеп
Әзірленсең – Еңбек.
Қиындықтың бәрін
Еңбек қана жеңбек.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
11-15
13-45
1.Дене шынықтыру
Еңбекқор баскетбол
шыларды жұппен жаттықтыру
0.2.1.10.2.1.4. .
0.2.1.7. 0.2.2.1.
Әдіс-тәсіл:
-Секірудің әртүрлі түрлерін орындау.
- Допты домалату, лақтыру және қағып алу, допты жерге оң қолмен және сол қолмен соғу, екі қолымен басынан асыра лақтыру және бір қолмен кедергіден лақтыру
- Допты қашықтыққа, көлденең және тік нысанға лақтыру
- Ойын: «Өрмекші
2. Орыс тілі
Кто работает в больнице?
0.2.3.1.Внимательно слушать и отвечать собеседнику короткими фразами, используя образец, мимику, жесты.
3.Сурет салу
1. Көкөністер және жемістер
0.1.2.2 шамасы әр түрлі біртектес заттардың, бөлшектердің суретін салып, оларды суретте симметриялы орналастыру
0.1.3.1 негізгі және қосалқы, жылы және суық түстерді ажырату
4. Сөйлеуді дамыту
Еңбектің наны тәтті.
0.1.4.1. Тыңдалған материалды иллюстрациялар бойынша оқиға ретін сақтап сипаттау
0.1.7.1.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын,қарқынын,сөз арасындағы кідірісті және вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара,қимыл т.б) қолдану.
0.1.8.1.Берілген сюжетті иллюстрация ,бірнеше сурет,сызбанұсқа бойынша әңгіме құрап айту.
|
