Достық менің қалауым. Ь жіңішкелік, Ъъ айыру белгісі
Достық менің қалауым. Ь жіңішкелік, Ъъ айыру белгісі
0.1.1.1.Сөздегі дыбыстарды,олардың түрлерін (дауысты,дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар)ажыратып,дұрыс дыбыстау
0.1.1.2.Сөзді буынға бөлу,сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау
0.1.2.1.Сөз бен сөйлемді ажыратып,сөздің,сөйлемнің мағынасын түсіну.
0.1.2.2.Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару
Сауат ашу негіздері
Экскурсияда . Э дыбысы
0.1.3.1.Тыңдалған мәлімет хабарламаны тірек сызба,
иллюстрация көмегімен мазмұндау.
0.1.4.1.Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.5.1.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым -қатынас құралдарын ( ым-ишара,қимыл),сөздерді (Кешіріңіз Тыңдаңызшы!және т.б) қолдану
0.3.1.1.Сөз,сөйлем сызбасын құру
0.2.1.2.Суретті кітаптардан ақпаратты табу (сурет арқылы)
0.3.1.1.Сөз,сөйлем сызбасын құру
0.3.2.1.Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі,леп белгісі.
Аппликация
Атамның ауылы
0.1.3.2 Қуыршақтар мен ойыншықтарға арнап ұлттық бұйымдарды, сондайақ қазақ ою-өрнектерінің желісімен балалардың ойдан шығаруы бойынша түрлі бұйымдары,шырша ойыншықтарын,құттықтау ашықхаттарын,ұжымдық панноларды сәндеу.
0.2.2.4 Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын ретке келтіру
4. ҚМҰҚ
Саябаққа саяхат.Заттың
ұзындығын салыстыра
мын.Ұзын,қысқа
0.2.4.3. Шартты өлшемнің көмегімен зхаттардың ұзындығы-салмағы бойынша салыстыру.
0.2.3.4. Заңдылықты талдап,бұзылысты мұғалімнің көмегімен табу.
1. Музыка 04.05
«Алматының алмасы»
0.1.1.4. Таныс әннің, музыкалық шығарманың күшті және әлсіз бөліктерін ажырату.
0.2.1.1. Қарапайым әуендерді, тыныс әндерді сүйемелдеумен және сүйемелдеусіз таза интонациялап, есту қабілетіне сүйеніп ән салу.
0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар жасау
2.Орыс тілі. 04.05
Пусть всегда будет солнце.
0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам
|
