ызыл кітап не үшін қажет?
«Алматының алмасы»
0.1.1.4. Таныс әннің, музыкалық шығарманың күшті және әлсіз бөліктерін ажырату.
0.2.1.1. Қарапайым әуендерді, тыныс әндерді сүйемелдеумен және сүйемелдеусіз таза интонациялап, есту қабілетіне сүйеніп ән салу.
0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар жасау
ҚМҰҚ 02.05
1. Мен санап үйренемін
0.1.1.4 Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы байланысты орнату.
0.3.1.1. Өз ойларынан әртүрлі материалдарды пайдаланып құрастыра алу.
0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.
0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .
0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.
Жаратылыстану
1.Қызыл кітап не үшін қажет?
0.4.1.4. «Қызыл кітаптың» маңыздылығын түсіндіру
Өзін-өзі тану
1. Қамқорлық жасай білу
Адами құндылықтар туралы бастапқы түсініктерге ие: қайырымдылық, қамқорлық
4. Мүсіндеу
Жылқы, қошақан 0.1.3.1.Пластикалық, конструктивтік және мүсіндеу техникаларын қолданып, түрлі пішіндегі кескіштерді пайдалана отырып, жасау
0.2.1.3.Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру
1.Дене шынықтыру (01.05)
Бейбіт елдің азаматымын
0.1.2.1.Организмнің төзімділігі мен жаттыққандығын жетілдіру үшін түрлі жүктемелерді біртіндеп үдетумен дене жаттығуларын орындау
0.2.2.1.Дене қуаты қасиеттерін көрсету: әртүрлі дене әрекеті түрлеріндегі ептілік, тепе теңдік, үйлесімдік, күш, жылдамдық пен реакция
0.3.1.1.Алуан түрлі ойын түрлерінде әртүрлі дене жаттығуларын орындау барысында басқа қатысушыларға тактикалық көмек көрсету.
2.Дене шынықтыру
Бала тілегі 03.05
0.2.1.2. Жүру мен жүгірудің негізгі түрлерін орындау, оларды алмастыру, қарапайым дене жаттығуларымен алмастыру
0.2.2.2.Құрдастарының шағын тобымен таныс ойындарды ұйымдастыруда дербестік пен бастамашылдықты дамыту
0.2.2.3. Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту
2. Сауат ашу негіздері
|
