Баскетболшыларды жаттықтыру айналма жаттығу
Жарық қайдан шығады?
0.3.2.1.Жарық шашатын нысандарды атау:от,күн,шам
4. Өзін-өзі тану
Үлкеннің ақылы
Үлкен ақылын тыңдап өсу
1.Дене шынық-ру
Баскетболшыларды жаттықтыру айналма жаттығу
0.1.2.1. 0.2.1.4.
0.2.1.5. 0.2.2.1 0.2.2.3 0.3.2.4.
Әдіс-тәсіл:
Жүру мен жүгірудің негізгі түрлерін орындау. Секірудің әртүрлі түрлерін орындау.
- Өрмелеу, өрмелеп шығу, астымен еңбектеп өту түрлерін орындау
- орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру.
-Ойын: «Эстафета»
2. Көркем әдебиет
Аңыз әңгімелер
0.1.1.2. Шағын фольклор жанрларын өлеңдерді мәнерлеп жатқа айту
0.1.2.1. Шағын мәтін,ертегі,әңгіме өлеңдердің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
0.1.2.2.Өзінің эмоциялық күйін ауызша жеткізу.
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ
,ертегі,өлең және )
0.1.4.1.Тыңдалған материалды иллюс
трациялар бойынша оқиға ретін сақтап баяндау
3.Аппликация
Мал қорада
0.2.1.2 Симмметриялы емес заттарды бейнелеу үшін салынған немесе қиялдағы контур бойынша сұлбарарды қию.
0.2.2.4.Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын ретке келтіру.
4. ҚМҰҚ Ас атасы – нан. Заттарды салмағының және ұзындығының өсу не кему ретімен орналастыра аламын.
0.1.1.3. Заттарды ені,биіктігі,жуандығы бойынша салыстырып,көлемдерінің ара-қатынасы көрсетілген заттарьды табу,оларды өлшемдерінің өсу(кему) ретімен орналамстыру.
0.2.4.3. Шартты өлшемнің көмегі
мен хаттардың ұзындығы-салмағы бойынша салыс-ру
1.Музыка.
«Наурыз көже»
0.1.1.5. Музыкалық дыбыстың негізгі қасиеттерін жоғарлығына (жоғары-төмен дыбыс) тембріне қарап ажырату.
0.2.1.2. Музыкалық шығарманың сипатына (көңілді, салтанатты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы) қарқынына, динамикасына, ырғақтық суретіне сәйкес ән салу.
0.3.2.2. Таныс би элементтері мен қозғалыстары негізінде оларды араластыра отырып немесе өз қозғалыстарын ойдан шығарып суырыпсалма би элементтерін орындау.
|
