Арқанға тартылып тұру
11-15
13-45
Дене шынықтыру
1. Батырлар
0.1.2.1. 0.2.1.1. 0.2.1.45. .
Әдіс-тәсіл:
Батырлар жайлы әңгіме.
Жүгіріп келіп көлдеңен тақтайдан биіктігі 40 см биікке секіру-жүгіруді белгіленген жерде қарғумен ұштастыру.
Гимнастикалық орындықтың үстіне бір аяқты тізерлеп қойып, ал екінші аяқпен жерді тіреп жүру.
Арқанға тартылып тұру
Арқанды кеуде тұсынан екі қолмен ұстау. Нұсқау аяқты бүгіп асылып тұрып, тізені кеудеге жақындата арқанды табанның сыртқы жағымен және тіземен қысып ұстау, қолды сәл бүгу.
Сақтық шараларын қабылдау
«Өткел» ойыны
Балалар еденге тақтай немесе басқа бір затты қойып оның үстіне тұрады, бір адам жерге екінші затты қойып соған аттайды. Осыдан кейін артындағы біріншіі затты алып қозғалыс бағытымен алдына бір аттам жерге қояды.
2. Орыс тілі
Национальная еда для праздничного стола
0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам
3.Сурет салу
Анама сыйлық
0.2.1.3 жапырақтарды, гүлдерді, т.б. салғанда қылқаламды қағаз бетіне сипай жанастыру әдісін қолдану
0.1.4.1 көркем материалдар және құралдар түрлерімен, қолмен/саусақпен және т.б. көмегімен қарапайым жұмыс техникасын қолдана отырып, заттардың текстурасын бейнелеу
4. Сөйлеуді дамыту
1. Қонақжайлылық
0.1.1.1 .Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау.
0.1.2.1. Шағын мәтін,ертегі,әңгіме өлеңдердің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
0.3.1.1.Тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет,сызба,белгілер қолданып жеткізу.
0.1.6.1 Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу
0.1.6.2. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.
5.Аппликация
1. Домбыра 05.03
0.1.1.2 . 0.2.1.3
0.2.1.1
1. Сауат ашу негіздері
Ұлы Жібек жолы. Өө дыбысы
0.2.1.2.Суретті кітаптардан ақпаратты табу (сурет арқылы)
0.3.1.1.Сөз,сөйлем сызбасын құру
0.3.2.1.Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі,леп белгісі.
0.3.3.2. Қарапайым жиектерді штрихтап салу
|
