Жаратылыстану пәні терминдері»
Вариативті
компонент
«Жаратылыстану пәні терминдері»
Тақырыбы: Қозғалыс және күш деген не?
Мақсаты: Қозғалысқа ұшырайтын денелерді атау.Қозғалуға көмектесетін дене мүшелерін айту
Әдіс-тәсіл:
«Қайсы заттардың қозғалуына күш керек?»
Үш тілдік:
Қозғалыс
Движение
Motion
«Ана тілім – дара тілім»
Тақырыбы: «Мен Алдармын, Алдармын...».Сахналау [Ң ң дыбысы мен әрпі]
Мақсаты: Сөздерді анық айтуға,есте сақтау қабілетін дамыту.Таныс ертегінің Соңын басқаша құрастыру,
көркем-тілдік және орындау қабілетерін қалыптастыру,
халық шығармашылығына қызуғушылықтарын таныту. Ұқыптылыққа,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.[ Ң ң дыбысы мен әрпімен таныстыру ]Жазу жолын,жоларалық кеңістікті,жолдың жоғарғы және төмен сызығын сақтап,әріп элементтерін жазу..
«Қызықты математика»
Тақырыбы: Қазақ халқының өзіне тән ұлттық ұғымына енген, қасиетті саналатын
бірнеше сандары.
Мақсаты: Халқымызда жиі қолданылатын сандармен таныстыру, олардың мазмұнын түсіндіру.Мысалдар келтіре отырып, тапсырмаларды орындау.
Әдіс – тәсіл:
Санамақ айту.
3 саны (үш қуат (ақыл,жүрек,тіл)
Үш жүз. Үш би.
7 саны. Жеті ата.Жеті жұрт. Жеті қазына.
Жеті шелпек.
Ойын: « 3,7 саның қоршап шық»
«Мейірімділік пен әділдік мекені»
«Адал болу керек»
1.Білімділік: Балаларға адалдық туралы түсіндіру.
2.Дамытушылық: Балалардың бойында адалдық туралы ой-өрісін дамыту
3.Тәрбиелік: Адал болуға адамгершілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсіл:
Көркем сөз:
(Балалар өлеңді бірге қайталап айтып бір-біріне күлкі сыйлады.
Дидактикалық ойын:
«Ұлттық бұйымдар»
(сандық домбыра қайшы киіз үй)
Сюжетті сурет бойынша әңгіме құрастыру
(сюжетті суреттегі адалдық туралы әңгімелеу, диалогке түсе отырып әңгімелеу)
Сергіту сәті:
Қорытындылау.
Балалардың үйге қайтуы
|
