Таудағы балалар. 1 -10 есептік және реттік санау
1.Музыка
Музыка 21.02
1. Қыста талай қызық бар.
0.1.2.2. Музыкалық мамандықтарды (орын
даушы, әнші, солист, оркестр, дирижер) ажырату.
0.2.1.2. Музыкалық шығарманың сипатына (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы) қарқынына, динамикасына, ырғақтық суреттеріне сәйкес ән салу.
0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар жасау.
2..ҚМҰҚ 21.02
1. 2. Таудағы балалар. 1 -10 есептік және реттік санау
0.2.3.2. 1 -10 дейінгі сандар тізбегінде қалып қойған санды атау.
3.Жаратылыстану
Жаратылыстану 21.02
1. Аяз суретті қалай салады?
0.1.1.2.Табиғат нысандары мен құбылыстарына қысқа уақыт аралығында бақылау жүргізу
4.Өзін-өзі тану
1. Өнердің ғажайып әлемі 21.02
«өнер» құндылығы туралы түсіндіру, өнерге деген қызығушылығын арттыру.
1.Дене шынықтыру. .
Ел тарихы 22.02
0.1.2.1. 0.2.1.1.
0.2.1.5. 0.2.2.1.
Әдіс-тәсілдер:
Жалпы жаттығулар:
Бір орында тұрып және қозғалыс барысында сапқа тұру түрлерін, сапта түзу жүру түрлерін орындау
Негізгі жаттығулар.
Өрмелеу, өрмелеп шығу, астымен еңбектеп өту түрлерін орындау
2. Көркем әдебиет
«Қысқы баспана» ертегі 22.02
0.1.1.1.Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау.
0.1.2.1. Шағын мәтін, ертегі, әңгіме өлеңдердің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
0.1.10.1. Кейіпкерге тән ерекшеліктерді жеткізу.
0.2.1.1. Иллюстрациялар бойынша сұрақтар қоя білужәне оларға жауап беру.
3.Аппликация
1. Шана 22.02
0.2.1.1 Геометриялық пішіндер негізінде қарапайым заттардың бейнесін қию(жолақтарды тіктөртбұрыш,шаршыларды үшбұрыш етіп қию,шаршының немесе тіктөртбұрыштың бұрыштарын қию арқылы шеңбер және сопақ пішіндерді қиып алу.)
0.2.2.1.Жапсыруға арналған материал-
дарды тиімді жұмсау (тығыздығы,түсі,текстурасы жағынан әртүрлі қағаздар)
0.2.2.4.Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын ретке келтіру.
4.ҚМҰҚ
Менің анам.Заттар тобын салыстырамын.Артық. Кем,тең. 22.02
0..2.1.3 Топтардағы заттарды алып тастап немесе қоса отырып санын салыстыру/теңдік пен теңсіздікті анықтау, топтарды салыстыру және санау негізінде сандық мәнін жалпылау.
0.4.1.2. Таңбаларды танып білу.
|
