Мәңгі жасыл шыршалар»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 86 из 171Следующая ⇒

1.Музыка.

«Мәңгі жасыл шыршалар»

0.1.1.4.; 0.2.1.2. ,0.3.1.1.

Әдіс-тәсіл:

Музыка тыңдау. «Орманшы» (муз Т.Қоңыратбай. сөзі Б.Абдіразақов)

Дауыс жаттығулары: «Аққу» (Сүгір).

Ән айту: «Жасыл шырша» (муз К.Қуатбаев мен сөзі Қ.Шалқаров)

Музыкалық-ырғақты қозғалыс: «Конькишілер вальсі»(муз Ю.Слонов)

2-сабақ. Айсұлудың сұрағы мен тапсырмасы: Шыршамен байланысты мереке қалай аталады?

Шырша туралы тақпақ білесіңбе? Шырша ойыншықтарын өзің қалаған түстермен бояп, безендір.

2.Орыс тілі.

2.Витамины в саду     

0.3.1.1

Приемы:

Орг.момент.

Что такое витамины? Для чего они нужны?

Просмотр презентации.

Задание №1 Рассмотри картинку. Назови полезные овощи и фрукты.

Задание №2. Помоги Серику составить предложения по картинкам.

 (К, И) Задание №3. Игра « » Как они передвига-

ются? (они умеют ползать, летать, прыгать)

(Ф, И) Игра с мячом «Один – много»

Педагог кидает мяч и называет

(К) Артикуляционная гимнастика

Задание №4. Продол-

жи ряд.

3. Экология негіздері

1. «Қызыл кітаптағы» жануарлар   26.01

0.4.1.4.

Әдіс-тәсіл:

1.«Тыйымды сөздер!»

2.Деректі фильм арқылы әңгімелесу. (қызыл қасқыр, қоңыр аю, киік, бұғы, барыс, арқар)

3.Қ/ойын «Аңшы» (мысық пен тышқан ойынының желісі бойынша)

4.Топтық жұмыс: «Қызыл кітапқа» айтылған аңдардың суреттерін жапсырады (ұжылдық жұмыс)

1. «Біз не білдік?»

4.Ағылшын тілі

Nature.       

0.L1 begin to recognize simple short instructions for the basic classroom routines spoken slowly and distinctly. 0.L3 begin to recognize with the considerable support, simple greetings. 0.S3 pronounce the basic words and expressions with some mistakes.

Серуен:

13.45 – 14.15

Картотека № 15

Бақылау:Бұлтты бақылау.

Мақсаты: Қыста аспанды сұрғылт бұлт басады, бұлттың салда

рынан қар жауады т.б. түсіндіру. Зәулімде тұрағы                                             Тіреусіз тұрады.(Бұлт).

Еңбек:Көшедегі қар жинаушы машинала-

рдың жұмысын бақы

лау.Мақсаты:Қар тазалаушы машинала

рдың адам үшін пайда

сының зор екендігін 

айту.Еңбекті дәріптей білуге үйрету.

Жеке жұмыс: (Абдубақыт, Айару, Данагүл, Дильназ)

Бір халық аспанда ұшқан, аяғы жоқ,Ұстаған қолдарында таяғы жоқ.Күніне талай жерге кетер кезіп,    Нәрсенің бұл секілді саяғы жоқ. (Бұлт

Мақсаты: Балаларға бұлт туралы түсінік қалыптастыра отырып, есте сақтау қабілетін дамыту.

Қим.ойын: «Мені қуып жет».

Мақсаты:Шапшаңдыққа үйрету.          Денені ширату арқы

лы денсаулықты                         нығайту.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте