Денсаулықты нығайту әдістері. Шынықтыру және оның түрлері. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Денсаулықты нығайту әдістері. Шынықтыру және оның түрлері.

Поиск

Денсаулықты нығайту әдістері. Шынықтыру және оның түрлері.

0.1.1.1 0.1.4.1.

Әдіс-тәсіл:

Жағымды көңіл күй орнату .

Жылулық шеңберіне тұрып,«Сәлем,досым!» ойынын ойнау.

(Ұ,Ж)Проблемалық сұрақ:Өз денсаулығыңды қалай нығайтуға болады?Шынықтыру дегеніміз не?

Педагог ақпараты: Шынығу дегеніміз не? Проблемалық сұрақ :Өз организ

міңді қалай шынық

тыруға болады?Неден бастау қажет?

Әліппе –дәптермен жұмыс

Педагог ақпараты:

Шынығудың ең қауіпсіз және жеңіл түрі-ауа ваннасы.Динамикалық үзіліс:Балалар жүзіп жүрген адамның,суға секірген адамның қимылын бейнелейді.

Педагог ақпараты:

Сумен шынығуды дымқыл орамалмен сүртінуден бастауға боладыҚорытынды:Шынықтыру-сауығудың ең ыңғайлы тәсіліҚиялдау ойыны «Жақсы –Жаман »

 

3. Құрастыру.

Менің сүйікті жануарларым

0.1.1.3 ; 0.1.2.1.

0.1.1.4 ; 0.2.1.1.

Әдіс-тәсіл:

Сендер қандай үй жануарларын білесіңдер?

Жұмбақ жасыру.

Тонын киіп туған,

Жалап бетін жуған         (мысық)

Әліппе-дәптермен жұмыс.

Үлгілерді қарау, қандай үй жануарла-

рыларын жасайтынын таңдау. Жұмыстың орындалу ретін түсіндіру, көрсету. «Нөсер жаңбыр» ойыны

Өзі жасаған мысығына ат қояды, оған қандай қамқорлық жасайтынын айтып береді. Мысық туралы тақпақтар айтады Жұмыстарға  талдау жасалады.

 

4.Мүсіндеу 

Аққала және оның достары

0.1.2.1. 0.2.1.3.

Әдіс-тәсіл:

Жұмбақ:

Шелек қалпақ басында

Сәбіз екен танауы

Қыста қардан туатын

Тауып көрші сен оны (Аққала) Проблемалық жағдайың шешімі.Аққаланы зерттейміз.

-Аққала қандай бөліктерден тұрады?

Мүсіндеу алгоритмін түсіндіру және көрсету

Ойын-жаттығу: «Ермексазбен достас»ермексазды жұмысқа дайындау

Балалардың өзіндік жұмысы,жеке көмек көрсету

(Ө)Шығармашылық минуты

Ойдан аққала туралы ертегі құрастырып,ойнап көрсет.

1.Музыка

«Мәңгі жасыл шыршалар»

0.1.1.4.; 0.2.1.2. ,0.3.1.1.

Әдіс-тәсіл:

Музыка тыңдау. «Орманшы» (муз Т.Қоңыратбай. сөзі Б.Абдіразақов)

Дауыс жаттығулары: «Аққу» (Сүгір).

Ән айту: «Жасыл шырша» (муз К.Қуатбаев мен сөзі Қ.Шалқаров)

Музыкалық-ырғақты қозғалыс: «Конькишілер вальсі»(муз Ю.Слонов)

1-сабақ. Айсұлудың сұрағы мен тапсырмасы: Әннің ырғағы мен қарқыны қандай?Берілген сызбаның қай түрі әннің қозғалысын дәл көрсетеді? Әннің мазмұнына қай сурет лайықты деп ойлайсың? Дөңгелекті бояп белгіле.

2.ҚМҰҚ

Үй жануарлары және жабайы жануарлар( аңдар). Мен сандардың көршісін атаймын. Сандардың көршісін .   

0. 2. 3. 2 . 0. 4 .1 .3

Әдіс-тәсіл:



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 86; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.007 с.)