Табиғатты қорғаймыз. Ии дыбысы мен әрпі
3. Сөйлеуді дамыту
Төрт түлік төлдері.
0.1.3.1.;0.1.6.2.
0.1.7.1.; 0.1.8.2
0.1.9.1. 0.1.1.1.
0.3.1.1. 0.2.1.1. Жанрларды ажырата білу. Диалогке қатысу.
Өз тәжірбиесі негізін
де әңгіме құрап айту. Суреттер бойынша сұрақтар қоя білу және оларға жауап беру.
Әдіс-тәсіл:
Төрт түлікке қандай жануарлар жатады?
Болжам:«Едіге мен төрт түлік төлдері» туралы диалогты өлеінің не жайында болатыны туралы болжамдайды.
Талқылау:
Диалог-өлеңнің мазмұны бойынша сұрақтар:
Әліппе-дәптермен жұмыс:
Педагог балаларға жұмбақ жасырады
. Педагог балалармен ребустарды шешеді. (Бота, құлын)
Сабақты қорытындылау.
4. Сурет салу
Айналам қандай тамаша. 0.2.1.5; 0.2.2.1
Заттарды жерге, суға, аспанға қатыстылығы бойынша орналастырып, заттардың және зат бөлшектерінің пішінін, пропорцияларын, түсін есепке ала отырып, кеңістіктік арақатысын бейнелету.
сурет сюжетіне қарай қажетті құралдарды таңдату.
Әдіс-тәсіл:
Әнгімелесу
Сұрақ-жауап.
Не салуға болады?-балалардың ойын тыңдау.
Өз бетінше жұмыс.
Салған суретіңөз ойыңнан шықтыма?
Рефлексия.
5.Мүсіндеу
Тон киген Айсұлу
0.1.1.1.; 0.1.1.2.; 0.2.1.2.
Әдіс-тәсіл:
қыс туралы тақпақ.
Ойын жаттығу: «Бұл қай кезде болады?»
Әңгімелесу сәті
-Қыс түскенде біздің айналамыза қандай өзгерістер болады?
-Адамның өмірінде қандай өзгерістер болады?
-Қыстық киімдердің атауларын атап беріңдер?
-Қыста қандай ойындар ойнайсыңдар?
Ойын –жаттығу: «Суретші неден қателесті?»
Мүсіндеу алгоритмін түсіндіру.
Саусақтарға арналған жаттығу: «Ақ ұлпа қар»
(Ө,Т) Ойын жаттығу: «Не жақсы-не жаман» жұмыстарды талқылау
1. Сауат ашу негіздері
1.Табиғатты қорғаймыз! Ии дыбысы мен әрпі
0.3.1.1.; 0.2.1.2.)
0.3.1.1.
0.3.2.1. 0.3.3.1. 0.3.3.2.
Әдіс-тәсіл:
Әліппе-дәптермен жұмыс.
Сурет бойынша әңгіме құрастыру.Тәрбиеленушілер жаңа сабақтың әңгіменің не жайында болатыны туралы болжамдайды.
(ПТ)Жаңа тақырып (1-тапсырма)Өлең оқу: «Табиғатты қорғаймыз.» Аманнұр Оразбайқызы Әліппе-дәптермен жұмыс
2-тапсырма.
Жұмбақты шешейік: Адамға серік, Күзетте берік (Ит)
И дыбысы.
Айтылуы.И – дауысты дыбыс, ерін екі жаққа тартылып, езу жиырылады.
Суретте ненің суреттері берілген?
3-Тапсырма:
Дыбыстық талдау.
Инелік,кит, ине.
Сөздерге дыбыстық талдау жаса. Сөздерді қатыстырып сөйлем құрастыр. Ребусты шеш. (4-тапсырма)
Жауабы: (инелік)
Суреттерді салыстырып, не туралы белгіленгенін әңгімелеп бер. Сурет бойынша сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілеріне сәйкес құрастырған сөйлемдердің соңына нүкте, сұрақ, леп белгісін қою.
Әліппе-дәптердегіәріп элементтерін жазу
2.Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
|
