Көптілділік: Астана- столица- capital
3.Аппликация
Еліміздің қалалары
Жапсыруға арналған материалдарды тиімді жұмсауға үйрету.
Жұмыс барысында жұмыс орнын,құрал
дарын ретке келтіруге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсіл
4.ҚМҰҚ:
Менің Отаным-Қазақстан.Тәулік бөліктерін білемін.Таң,түс,
кеш,түн.
0.2.4.1.Уақыт туралы түсінікті білу: бүгін,кеше,ертең,бірсі күні: тәулік бөліктері.
1.Музыка
.«Астанаға саяхат»
Қарапайым әуендерді, тыныс әндерді сүйемелдеумен және сүйемелдеусіз таза интонациялап, есту қабілетіне сүйеніп ән салу.
Таныс би элемент-
тері мен қозғалыс-
тары негізінде оларды араластыра отырып немесе ойдан шыға
рып суырыпсалма өз би қозғалыстарын орындау.
Музыка тыңдау. «Гүл жайнаған Астана» (муз, сөзі Г.Жотаева)
Дауыс жаттығулары: «Әуе шары»
Көптілділік: Астана- столица- capital
(Т,Ж) Ән айту: «Бәйтерек» (муз Б.Әлімжан мен сөзі Ж.Маханбетова)
Музыкалық-ырғақты қозғалыс: «Биге шақырамыз»
(Г.А.Портнов)
Әліппе-дәптермен жұмыс:
1-сабақ. Айсұлудың сұрағы мен тапсырма
сы: суретте қай қала бейнеленген?2-сабақ. Айсұлудың сұрағы мен тапсырмасы: Сен бәйтеректі білесің бе?
2.Орыс тілі
Экскурсия по Казахстану.
Учить использовать слова, обозначаю-
щие признаки (по цвету, форме, величине) предметов
Развивать умение ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстроч
ное пространство, рисовать узоры.
Приемы:
Организационный момент.
Работа в азбуке- тетради
(К, И) Задание №1
Игра с мячом «Хлопни - топни»
Динамическая пауза «Путешествие».
Задание №2. Послушайте диалог.
Стихотворение Т. Айбергенова «Моя Республика».
Рассмотри картинки Задание №3 Продолжи ряд. «Человечки настроений».
3. Экология негіздері
1. Жарық қайдан шығады?
0.3.2.1. Жарық шашатын нысандарды атау: от, Күн, шам
Әдіс-тәсіл:
1. Сурет бойынша қойылған сұрақтарға толық жауап беру
2.Тақырып бойынша жұмыс: Қазақстан картасы-
мен таныстыру.
3.«Туған өлке» тақырыбында бейнефильм көрсетеді
4. Көптілділік:
Мекенжай - адрес – address
5.Тәрбиешінің әнгімесі.
6.Әліппе– дәптермен жұмыс. 1-тапсырма
2- тапсырма: Сұрақтарға жауап беру
|
