Шынықсаң шымыр боласың
Қуаныш шеңбері!
11-05
11-15
Аспан түрді түндігін,
Жерге сәуле жайылды.
Неткен ашық күн бүгін.
Қайырлы таң, қайырлы күн!
Көңілденіп күленіп,
Бақытты боп жүремін.
Бәрін біліп алатын,
Мен ақылды баламын.
Жер бетінде тыныштық
Болған әрбір күн ыстық!
Қайырлы таң, балалар!
Жарқырады қаламыз,
Жайнай түсті даламыз,
Қайырлы таң, балалар!
Атамның алып күрегін,
Ауланың қарын күредім.
Әжеме мен құдықтан,
Су әкеліп беремін.
Еденді де жуамын,
Шаң -тозаңды қуамын.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
11-15
13-45
Дене шынықтыру
Шынықсаң шымыр боласың
0.2.1.2. Жүру мен жүгірудің негізгі түрлерін орындау, оларды алмастыру, қарапайым дене жаттығуларымен алмастыру
0.2.1.4 .Секірудің әртүрлі түрлерін орындау, өзгермелі жағдайлардағы секірулер
0.2.1.6.Қашықтыққа, көлденең және тік нысанға лақтыру
0.2.2.2.Құрдастарының шағын тобымен таныс ойындарды ұйымдастыруда дербестік пен бастамашылдықты дамыту
2.Орыс тілі 30.04
Пусть всегде будет солнце.
0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам
3. Сөйлеуді дамыту
Наурыз-жыл басы
0.1.1.2.Шағын фальклор жанрларын,өлеңдерді жатқа айту
0.1.2.1. Шағын фальклор жанрларын жатқа айту
0.1.2.2.Өзінің эмоциялық күйін ауызша жеткізу.
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ,ертегі,өлең және т.б.)
0.3.1.1.Тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет,сызба,белгілер қолданып жеткізу.
Сурет салу
Жайлауда
0.1.5.2 суреттегі бейненің көңіл-күйін беру үшін қағаз реңі мен түс үйлесімділігін таңдау
0.2.1.3 жапырақтарды, гүлдерді, т.б. салғанда қылқаламды қағаз бетіне сипай жанастыру әдісін қолдану
Сөйлеуді дамыту 30.04
Атамның ауылында.
0.1.8.1.Берілген сюжетті иллюстрация ,бірнеше сурет,сызбанұсқа бойынша әңгіме құрап айту.
0.1.8.2. Өз тәжірбиесі негізінде әңгіме құрап айту.
0.1.9.1.Кейіпкердің іс-әрекетіне байланысты өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру
0.1.10.1.Кейіпкерге тән ерекшеліктерді жеткізу.
0.2.1.1.Иллюстрациялар бойынша сұрақтар қоя білу және оларға жауап беру.
0.2.2.1.Иллюстрацияларды ертегі бөлімімен сәйкестендіру.
1. Музыка 02.05
|
