Семинарлық сабақ 11, 12. Статистикалық графикалық әдіс туралы түсінік және оның қолданылуы
Семинарлық сабақ 11, 12. Статистикалық графикалық әдіс туралы түсінік және оның қолданылуы
Мақсаты:Статистикалық график туралы түсінікті, негізгі түрлерін біле отырып, график құра білу, өзгерменің өрісі, орташа сызықтық ауытқу, шашырандылық (дисперсия), орташа шаршылық ауытқу және өзгерменің коэффиценті туралы нақты анықтама алу
Сабақ түрі: сараптамалық сабақ
Тақырып бойынша негізгі түсініктер: Статистикалық график, графикалық әдіс, картограмма, картодиаграмма, статистикалық өзгерме.
Тапсырма:
· Графиктік әдістің мәні неде?
· Диаграмма құру не үшін қажет және қандай диаграммалар бар?
· Орташа шама қалай табылады?
· Мода мен медиана нені көрсетеді?
· Шашыранды және дисперсия туралы не айтуға болады?
· Тақырып бойынша есептер шығару, графиктер құру
Студенттің міндеті:
– көрсетілген әдебиеттерге шолу жасау;
– тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
– әртүрлі бағыттар мен теорияларды нақты айта білу;
– әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
– өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс.
Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау
Семинарлық сабақ 13. Туризмдегі ғылыми болжам әдістері және оларды математикалық өңдеу
Дәрістің мақсаты:Турбизнестің даму перспективалары мен турбизнестегі болжамдар классификациясын, болжам әдістерін тереңнен қарастыру болып табылады.
Сабақ түрі: сараптамалық сабақ
Тақырып бойынша негізгі түсініктер:Фактография, экстраполяция, «Турөнім портфелі», Shell/DPM матрица, Бүкіләлемдік туристік ұйымдар, экстраполятив, экспоненциалды орташа әдіс және т.б.
Тапсырма:
1. Қазақстан Республикасының статистика агенттігінің зерттеу нысандары
2. Статистикалық зерттеудің үш кезеңдері
3. Статистикалық кестелер және оның элементтері
4. Кестелердің түрлері.
5. Статистикалық кестені безендірудің негізгі ережелері
6. Статистикалық графиктер және оларды салудың ережелері.
7. Графиктің түрлері бойынша классафикациясы.
8. Кестеде келтірілген мәліметтер бойынша: а) кестенің бастауышы мен баяндауышын анықтаңыз; ә) бастауышы мен баяндауышын жасау бойынша кестенің түрін аңықтаңыз.
9. Кестелерді салыстырып, қорытынды жасаңаз қандай әдістермен топтастырылған және графикті қалай талдауға болады
Студенттің міндеті:
– көрсетілген әдебиеттерге шолу жасау;
– тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
– әртүрлі бағыттар мен теорияларды нақты айта білу;
– әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
– өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс.
Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау
|
