Экскурсияларды ұйымдастыру әдістемелері және денсаулықты сақтау әдістері
7.Экскурсияларды ұйымдастыру әдістемелері және денсаулықты сақтау әдістері
Мақсаты:Экскурсия дайындаудың кезектілігі мен экскурсия жүргізудің тақырыптары, экскурсия маршрутын таңдау, объектінің паспортына енгізілуі қажет мәліметтер, оларды өткізу,түрлері.Сонымен қатар экскурсия жүргізушісінің жұмысы,туризмде қолданылатын медико – биологиялық әдістер ментуристерге сауықтыру бағдарламаларының модульдік тұрғызуы жайлы сұрақтарғазерттеу жүргізу тәжірибелерін тереңнен ашып қарастыру.
Сабақ түрі:сараптамалық
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Экскурсияны дайындаудың кезектілігі қаншалықты?
2.«Экскурсия жүргізушісінің портфелін» қалыптастыру үшін қандай әдістер қолданылады?
3.Экскурсия маршрутын қалай таңдайды?
4. Экскурсияны жүргізуге қойылатын талаптар қандай?
5.Экскурсияны қалай жүргізеді?
6.Сіздер экскурсияның қандай түрлерін білесіз?
7. Экскурсия жүргізушісі қандай қасиеттерге ие болуы керек?
8. Сіздер экскурсияныжүргізудің қандай тәсілдерінбілесіз?
9.Экскурсияны әдістемелік өңдеу қандай бөлімдерді қамтиды?
Тапсырма:
Туризм түрлеріне байланысты экскурсиялық маршруттар құру, оның тиімділігін дәлелдеу, ұсынып отырған маршруттың резюмесін әзірлеу
Студенттің міндеті:
– тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
– әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
– өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс;
– Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау.
8.Статистикалық мәліметтерді топтаудың маңызы мен мақсаты
Мақсаты:Статистикалық бақылаудың нәтижесінде жиналған бастапқы мәліметтерді қорытындылаудың негізгі тәсілі туралы, кестелер және олардың түрлерін қарастыру болып табыладыәдістерін қолдануды зерттеу болып отыр.
Сабақ түрі: есептеу, ой қорытындылау
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Турбизнестің әлеуетті мүмкіндіктерін тану әдістері
2.Туризм қызметіндегі зерттеулер кезіндегі тарихи, логикалық және эксперттік баға
3.Туристік қызметте зерттеу жүргізудің жекелеген әдістерін қолданып статистикалық топтау жүргізу
Тапсырма:Ақпараттық ізденіс және зерттеу әдістемесін құрастыру, кесте құру
Студенттің міндеті:
– тақырып бойынша негізгі ұғымдарды пайдалану;
– әртүрлі көзқарастарды салыстыра білу;
– өзінің жеке көзқарасы мен пікірін айта білуі тиіс;
– ҚР-ның статистикалық жинақ мәліметтерін талдап, түсіндіре білу.
– Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақты тұжырымдарын қорытындылау.
|
