неделя – Путешествие в страну Астрономию

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 25 из 29Следующая ⇒

2 прогулка

Наблюдение за кошкой

Цель: расширять знания о животном мире

П/и «Наседка и цыплята».

Цель: упражнять в подлезании под шнур, не касаясь пола руками

С/Р игра «Мы- космонавты» - Цель: активизировать знания детей по данной лексической теме, развивать самостоятельность, умение договариваться.

Инд.раб по ФИЗО с Ромой К, Федей Т. Малоподвижная игра «Запомни движение» развивать зрительно-моторную память, внимание.

Игры детей с выносным материалом. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей.

Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

4 неделя – Путешествие в страну Астрономию

 Среда 26 июня – космонавты на тренировке

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках

Результаты наблюдений

Групповая (подгрупповая) работа

Индивидуальная работа

Утро

Тематическая беседа: «Космонавты на тренировке». Цель: уточнить знания детей п данной лексической теме, развивать познавательный интерес

Муз. игра. «Как живешь?» - способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

 Д/и по ФЭМП с Лерой Г., Димой Ш.

Цель: повторить геометрические фигуры, развивать умение находит предметы заданной формы в окружающей обстановке.

Д/и «Мозаика».

Цель: учить детей выкладывать из мелких геометрических фигур рисунок по образцу.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

1 прогулка

Наблюдение за тополем

Цель: закреплять умение находить и описывать данное дерево; учить выделять дерево их группы других на основе внешних признаков.

П/и «Извилистая тропинка».

Цель: учить двигаться в колонне за ведущим, повторяя его движения.

Инд. работа  с Марком Ф., Ариной Ж. И/у «Найди, где спрятано. Цель: учить ориентироваться в пространстве.

Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал: леечки, наборы для игр с песком, вертушки, атрибуты для с-р. игр, раскраски)- продолжать формировать умение находить себе занятие по интересу, побуждать подбирать предметы и атрибуты для игр, обустраивать место.

Трудовые поручения: подметание дорожек. – воспитывать трудолюбие

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?