Вторник 18 июня– Народные игры
2 половина дня
Озд/гимн.после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Загадывание загадок о спорте и спортивном инвентаре. Цель: развивать познавательный интерес.
С/р игра «Зарядка в детском саду». Цель: развивать дружеские взаимоотношения в игре.
Инд. Работа по развитию речи с Никой А, Артемием Ш. Проговаривание чистоговорок. Цель: развитие фонематического слуха
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.
Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.
2 прогулка
Наблюдение: «Небо». Цель: развивать фантазию, воображение.
Подвижная игра: «Самолёты». Цель: воспитывать дружеские отношения.
Инд. Работа по ФЭМП с Ромой Ш., Тимуром С Игра «Найди предмет такой же формы».
Цель: учить выделять форму в конкретных предметах окружающей обстановки, пользуясь геометрическими образцами.
Трудовые поручения: «Уборка участка». Цель: приучать соблюдать порядок и чистоту.
Самостоятельные игры: с мячами, скакалками, формочками.
3 неделя – Летняя олимпиада
Вторник 18 июня– Народные игры
Совместная деятельность взрослого и детей
Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках
Результаты наблюдений
Групповая (подгрупповая) работа
Индивидуальная работа
Утро
Рассказ воспитателя о народных играх. – познакомить детей с народными играми, обогащать словарной запас.
П/И «Каравай», «Карусель» - продолжать знакомить детей с народными играми.
Пальчиковая гимнастика «Футбол» с Артсением Ш., Фидан Г. – продолжать учить соотносить движения с словами игры, развивать мелкую моторику
Уход за комнатными растениями – вспомнить, что нужно растениям для роста и развития. Воспитывать интерес к труду, закреплять название комнатных растений.
|
