Половина дня. Прогулка. Неделя – Россия – родина моя. Пятница 14 июня – Наши традиции. Совместная деятельность взрослого и детей. Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках. Результаты наблюдений. Групповая (подгрупповая) работа. Индивид

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 29Следующая ⇒

2 половина дня

Д/И «Угадай, чей голосок» - Развитие слухового восприятия, умения различать голоса

сверстников, желания активно участвовать в играх.

Индив. работа с Фидан Г., Семеном З., упражнение «Мы уже большие» Цель-продолжать учить держать ложку правильно

С/р. игра: «Салон красоты».Формировать у детей умение объединяться со сверстниками для совместных игр, согласовывать тему игры, распределять роли, поступать в соответствии с правилами и общим замыслом. Продолжать учить подбирать предметы и атрибуты, обустраивать место для игр.

2 прогулка

Наблюдение за работой дворника – уточнить знание детей о том, кто работает в д/с воспитывать уважительное отношение к работе сотрудников д/с

П./игра «Лохматый пес»- обогащать двигательный опыт детей.

Инд.раб   с Димой Т, Варей Б. . – закреплять названия домашних животных и их детенышей.

Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно-ролевые игры по желанию детей. Выносной мате риал: Рули, маски- эмблемы, лопатки, вѐдра. Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

2 неделя – Россия – родина моя

 Пятница 14 июня – Наши традиции

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках

Результаты наблюдений

Групповая (подгрупповая) работа

Индивидуальная работа

Утро

Рассказ воспитателя «Как жили наши предки» Цель: познакомить с обычаями русского народа; дать представление об основных предметах быта.

П/И «Карусель», «Каравай». Цель: развитие общей моторики, развитие внимания, выявление симпатий и антипатий в группе

Инд. Работа с Лерой Г., Мадиной Р. «Найди нужный цвет» Цель: учить детей применять знания о цветах, действовать по устной инструкции.

Игра на народных инструментах. Цель: учить простейшим приёмам игры на народных инструментах, правилам пользования инструментами.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте