Понедельник 10 июня – Моя страна
Понедельник 10 июня – Моя страна
Совместная деятельность взрослого и детей
Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках
Результаты наблюдений
Групповая (подгрупповая) работа
Индивидуальная работа
Утро
Беседа «Береза — символ России»
Цель: формировать представления о понятии Родина, воспитывать любовь к ней, способствовать развитию патриотизма, расширять кругозор, обогащать словарь, развивать эмпатию
Д/игра «С чьей ветки детки»
Цель: закреплять у детей представления о внешнем строении деревьев, закреплять их названия
Инд. Работа по развитию речи с Лерой Г., Димой Е. артикуляционная гимнастика «Жил гном»
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.
Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.
1 прогулка
Подвижная игра «Ловишки» «Кошка и мышки» способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности. Наблюдение за солнцем. Цели: продолжать наблюдение за солнцем; помочь сделать вывод, что летом солнце поднимается высоко и на улице становится жарко, а зимой - наоборот.
Инд.работа по ФИЗО с
Дашей Л. и Димой Т.
Игровое упражнение «Мы - веселые зайчата». Задачи: Учить детей выполнять прыжки на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами. Развивать мышцы ног, спины, обогащать двигательный опыт детей
Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал: леечки, наборы для игр с песком, вертушки, атрибуты для с-р. игр, раскраски)- продолжать формировать умение находить себе занятие по интересу, побуждать подбирать предметы и атрибуты для игр, обустраивать место.
|
