Четверг 20 июня – Спорт! Спорт! Спорт! 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Четверг 20 июня – Спорт! Спорт! Спорт!

Поиск

Возвращение с прогулки

Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки.

Ознакомление с художественной литературой: Чтение рассказа «Цыпленок» Чуковского.

Цель: учить слушать знакомый рассказ, вызвать желание повторять знакомые фразы.

Развивать речь.

 

 

2 половина дня

Озд/гимн.после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Разучивание чистоговорок :

та-та-та я везу кота;

ту-ту-ту помоги коту.

Цель: формирование и совершенствование фонематического слуха

С/Р игра «Магазин».

Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми.

 

Инд. Работа с Марком Ф., Настей П. Аппликация «разноцветные шарики» закрепить знание основных цветов, умение аккуратно наносить клей на заготовку.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

 

 

2 прогулка

Наблюдение: «Жук». Цель: вызвать желание заботит

ься о жуках, развивать

наблюдательность.

П/И « Самолеты». Цель: развивать ловкость.

Инд.раб по ФЭМП  Даней К., Артемием Ш– закрепить основные признаки предметов: цвет, форму, величину

Игры детей с выносным материалом. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей.

Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

 

 


 

3 неделя – Летняя олимпиада

 Четверг 20 июня – Спорт! Спорт! Спорт!

 

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках

Результаты наблюдений

 

Групповая (подгрупповая) работа

Индивидуальная работа

Утро

Тематическая беседа: «Спорт! Спорт! Спорт!». Цель: познакомить детей с летними видами спорта, активизировать словарь ,вызвать желание заниматься спортом.

Подвижная игра: «Птички в гнёздышке». Цель: воспитывать дружеские отношения, закреплять умения действовать по сигналу.

Инд. Работа с Колей С, Амирой Н.  Игра « Найди предмет по описанию» Задачи: Развивать умение находить предмет по его наиболее характерным признакам, учить описывать предмет.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.

Трудовые поручения: Протереть крупные листья комнатных растений. Цель: воспитывать аккуратность, бережное отношение к растениям.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.)