Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Задание 3. Буквы g и h: прочитайте термины.
Содержание книги
- Фгбоу во юугму минздрава России
- М. М. Русакова, Е. А. Лаптева. Лаптева Е. А., 2022. ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие
- РАЗДЕЛ I. анатомо-гистологическая терминология
- Задание 2. Буква C. Прочитайте термины. Поясните правило произношения буквы.
- Задание 3. Буквы g и h: прочитайте термины.
- Правила постановки ударения в латинских терминах
- Некоторые профессиональные произносительные особенности
- Упражнения. Анатомическая структура зуба
- Задание 1. Прочитайте текст, заменяя подчеркнутые русские термины на латинские в именительном падеже.
- Задание 2. Назовите названия анатомической структуры зуба.
- Словарная форма имени существительного
- Существительные 3-го склонения
- Подчиненное (ые) существительное (ые) в родительном падеже
- Задание 5. Прочитайте и запишите перевод терминов. При необходимости обращайтесь к словарям.
- Анатомическая структура полости рта
- Задание 2. На рисунке 4 «полость рта / cavitas oris – 2» назовите органы ротовой полости на латыни.
- суффикс -al-, -ar- + окончание -is или -e
- Перевод терминов с русского языка на латинский
- Задание 2. Прочитайте и переведите на русский язык термины. При необходимости обращайтесь к словарям. Объясните правильность окончаний прилагательных.
- Задание 6. При прочтении текста переведите подчёркнутые термины на латинский язык в единственном числе. При необходимости обращайтесь к словарям.
- Строение черепа человека, cranium
- Задание 1. Найдите правильно согласованные термины. Исправьте неправильно согласованные термины.
- Превосходная степень прилагательных
- Степени сравнения прилагательных «большой» и «малый»
- Задание 2. Прочитайте и запишите перевод терминов. При необходимости обращайтесь к словарям.
- Анатомическая структура полости рта - 2
- Задание 1. На рисунке 8 «полость рта / cavitas oris – 2» назовите органы ротовой полости на латыни.
- Сущ. musculus + прилагательное м.р. 1-й группы
- Порядок слов в латинских терминах, обозначающих мышцы
- Щёчная мышца залегает и толще щёк. Направляясь к углу рта, верхние пучки щёчной мышцы вплетаются в нижнюю губу, нижние – в верхнюю, средние распределяются в круговой мышце рта.
- Задание 3. Сопоставьте названия мышц в колонках А и Б. Назовите мышцы, которые не представлены в списке.
- Задание 6. Прочитайте тексты, переводя термины на латинский или русский языки.
- Задание 6. Рисунок 10 «мышцы головы и шеи; вид сбоку»
- Задание 2. Выучите термины на рисунке 11 «мимические мышцы лица».
- Рисунок 13. Vasa vasorum (сосуды сосудов)
- Задание 1. Прочитайте и запомните типы сосочков
- Рисунок 15. Артерии и нервы головы (глубокие)
- Рисунок 16. Сосуды и нервы головы и шеи (поверхностные)
- Задание 7. Сопоставьте термины в колонках А и Б.
- РАЗДЕЛ II. КЛИНическая терминология
- К00 — нарушения развития и прорезывания зубов
- Структурные модели стоматологических терминов
- Двухкомпонентные стоматологические термины
- Анатомическая зубная формула
- Терминоэлемент как словообразующий элемент
- ТЭ, обозначающие учение, метод диагностического обследования, лечение, страдание, заболевание
- Терминоэлементы -algia и -odynia
- Задание 5. Найдите в предложениях термины латинско-греческого происхождения и запишите их значение.
- Задание № 3. Выучить наизусть лексический минимум (Часть 1)
- Тема 2. Терминоэлементы, обозначающие органы и части тела, патологические изменения, терапевтические и хирургические приемы. Суффиксация.
homo – человек, humerus – плечевая кость, gingiva – десна, hiatus – щель, расщелина, genu – колено, geniculum– коленце, caliculus gustatorius – вкусовая почка, gemma gustatoria – вкусовая почка, sulcus gingivalis – десневая бороздка, os hyoideum – подъязычная кость, os spongiósum – губчатая кость, nervus hypoglossus – подъязычный нерв, haemangioma – гемангиома, hyperplasia enameli – гиперплазия эмали.
Задание 4. Сочетание букв ngu и qu: прочитайте термины:
Língua – язык, ápex línguae – кончик языка, plica sublingualis – подъязычная складка, squama – чешуя, pars squamósa – чешуйчатая часть, unguéntum – мазь, unguéntum ophthálmicum – глазная мазь, equátor corónae déntis – экватор коронки зуба, vértebra quínta – пятый позвонок, sanguis– кровь, vas sanguíneum – кровеносный сосуд, os tríquetrum – трехгранная кость, canális inguinális – паховый канал, línea oblíqua – косая линия, quantum satis – сколько нужно.
Задание 5. Произношение согласных. Прочитайте термины:
Cávitas – полость, cávitas pharýngis – полость глотки, thórax – грудная клетка, vértebra thorácica – грудной позвонок, vértebrae thorácicae – грудные позвонки, maxílla –верхняя челюсть, corpus maxíllae – тело верхней челюсти, pharynx –глотка, fornix pharýngis – свод глотки, arcus palatopharyngéus – небно-глоточная арка, vestíbulum oris – преддверие рта, artéria – артерия, arteria ciliaris – ресничная артерия, arteriae ciliares – ресничные артерии, procéssus xiphoídeus – мечевидный отросток, os ethmoidále – решетчатая кость, túber ischiádicum – седалищный бугор, glándula saliváris–слюнная железа; anaemía – анемия (малокровие); Zincum – цинк, Glycyrrhíza – солодка.
|