Шыныққан шымыр болады
11-15
13-20
1. Дене шынықтыру
.Шыныққан шымыр болады
0.2.2.3. Кеңістікте, уақытта бағдарлануды, орындық\бөрене арқылы жоғары және төмен жүру барысында және берілген қалыпта тепе теңдікті сақтау ептілігін дамыту
0.2.1.3. .Секірудің әртүрлі түрлерін орындау, өзгермелі жағдайлардағы секірулер
0.3.2.4.Түрлі спорттық сабақтарға қажетті ресурстарды анықтап, оларды қауіпсіздік техникасына сәйкес қолдану
0.2.1.2. Жүру мен жүгірудің негізгі түрлерін орындау, оларды алмастыру, қарапайым дене жаттығуларымен алмастыру
2.Орыс тілі.
1. Предметы сортивных игр.
0.5.1.5.Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
3.Сурет: Спорт алаңын бейнелейік.
1.2.1 негізгі геометриялық пішіндердің көмегімен қарапайым заттар мен олардың бөлшектерін, сондай-ақ біртұтас сюжеттік желісі бар сурет салу
0.1.2.2 шамасы әр түрлі біртектес заттардың, бөлшектердің суретін салып, оларды суретте симметриялы орналастыру
4.Сөйлеуді дамыту
Спорт- денсаулық кепілі
0.1.2.1. Шағын мәтін,ертегі,әңгіме өлеңдердің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
0.1.2.2.Өзінің эмоциялық күйін ауызша жеткізу.
0.1.3.1. Жанрларды ажырату (жұмбақ,ертегі,өлең және т.б.)
0.1.6.2. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.
0.1.8.1.Берілген сюжетті иллюстрация ,бірнеше сурет,сызбанұсқа бойынша әңгіме құрап айту
1.Сауат ашу ж\е жазу
. Саматтың ойыны С дыбысы мен әрпі
0.1.1.1.Сөздегі дыбыстарды,олардың түрлерін (дауысты,дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар)ажыратып,дұрыс дыбыстау
0.1.1.2.Сөзді буынға бөлу,сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау
0.1.2.1.Сөз бен сөйлемді ажыратып,сөздің,сөйлемнің мағынасын түсіну.
0.2.1.2.Суретті кітаптардан ақпаратты табу (сурет арқылы)
0.3.2.1.Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі,леп белгісі.
|
