Біз өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері.
Біз өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері.
0.1.2.2.Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару
0.1.2.3. Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы,сұраулы,лепті) сөйлеу барысында қолдану
0.1.3.1.Тыңдалған мәлімет хабарламаны тірек сызба, иллюст
рация көмегімен мазмұндау.
0.1.4.1.Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.5.1.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым -қатынас құралдарын ( ым-ишара,қимыл),сөз
дерді (Кешіріңіз Тыңда
ңызшы!және т.б) қол-
дану
0.3.1.1.Сөз,сөйлем сызбасын құру
0.3.3.2. Қарапайым жиектерді штрихтап салу
3.Аппликация
Ертегі кейіпкерлері
0.2.1.2 Симмметриялы емес заттарды бейнелеу үшін салынған немесе қиялдағы контур бойынша сұлбарарды қию.
0.2.2.1.Жапсыруға арналған материалдарды тиімді жұмсау «тығыздығы,түсі,текстурасы жағынан әртүрлі қағаздар)
0.2.2.4 Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын еске келтіру.
4.ҚМҰҚ:
Менің фигуралардан жасаған бұйымдарым. Фигураның өлшемін, түсін, пішінін білемін.
0.3.1.2. Фигуралардың қасиеттері(2қасиеті) бойынша топтасты
ру.(шаршы, тіктөрт
бұрыш)
1.Музыка
Мен өнерлі баламын.
0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар жасау.
0.3.2.1. Сипаты қарама-қайшы қарапайым әуендерді дауыс көмегімен және балаларға арналған музыка аспаптарының көмегімен суырыпсалу.
0.1.2.2. Музыкалық мамандықтарды (орындаушы, әнші, солист, оркестр, дирижер) ажырату.
2.Орыс тілі.
Прогулка в детском саду.
0.1.2.1 внимательно слушать и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)
2.Орыс тілі:
3.Қоршаған ортамен таны-ру:
1 Мектептегі қауіпсіздік және тәртіп ережелері
0.1.2.1. Мектептегі және сыныптағы негізгі ережелерді білу және оларды сақтау
Ағылшын тілі
1. My kindergarten.
0.L1 begin to recognize simple short instructions for basic classroom routines spoken slowly and distinctly. 0.L3 begin to recognize with considerable support simple greetings. 0.L5 begin to recognize simple sounds of phonemes. 0.S3 pronounce basic words and expressions with some mistakes
Серуен:
|
