Сәлеметсіңдер ме, балалар!»
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!»
Балаларды қабылдау,
тексеру,ойындар.
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
10.50 -11.00
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Біз кішкентай баламыз! Өсіп-оніп толамыз, Күнге қарай талпынып. Көкке қанат қағамыз. Әлемдегі бар адамға. біз жақсылық тілейміз.
Дид.ойын « Не өзгерді»
Күн шығады аспаннан. Біз мектепке барамыз. Күн төбеде тұрғанда. Біз ұйқыға жатамыз.
Дид.ойын: «Жалғасын тап»
Күніміз жарқын болсын!
Аспанымыз ашық болсын.
Күніміз сәтті болсын!
Деніміз сау болсын!
Дид.ойын: «Досым менңң мақтанышым»
Армысың асыл күн!Армысың жан
досым!Жылуыма
жылу қос!Міне
менің қолым бос!
Дид. ойын: «Кім жоқ»
Біз қандаймыз, қандаймыз. Шұғылалы таңдаймыз. Жарқыраған күндейміз.ренжісуді білмейміз.
Дид. Ойын: «Өз пішініңді тап»
Жаттығулар кешені № 2
Қуаныш шеңбері!
11-00
11-10
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
"Қандай жыл мезгілі?»
Мақсаты: Балалардың көктем мезгілі туралы білімдерін толықтыру. Тілдерін жаттықтыру.
Үз – үз – үз,
Жаңбырлы Күз.
Рақ – рақ – рақ,
Саулайды жапырақ.
Ел – ел – ел,
Соғады жел.
Іс – іс – іс,
Піседі жеміс.
Дай – дай – дай,
Жинаймыз бидай.
«Сандарды тап»
Мақсаты:
Балаларды реттік сандарды айыра білуге үйрету. Көрсетілген суреттегі сандарды таңдауға үйрету. Ермексазды пайдалана отырып сандарды жасау.
Ағаштар.
Мақсаты: Ағаштардың атын атай отырып білімдерін кенейту, Бұл ойын арқылы балалардың тілдері дамиды,сөздік қорлары жетіледі.
Ойын: «Не өзгерді?»
Мақсаты: суреттерді салыстыру арқылы ойлау қабілетін дамыту.
Сөздік ойын
« Мен не дедім?»
Мақсаты:балаларды көрсетілген қимылға қарап не айтқанымды таба білуді үйрету.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
11-15
13-20
1.Дене шынықтыру.
.2.1.2. 0.2.1.5.
0.2.2.1. 0.3.1.2.
Әдіс-тәсіл:
«Дұрыс көрсет» ойын жат.
«Көңіл күй қалай?» ойыны.
|
