о прохождении производственной педагогической практики

- основные способы, формы, средства и приемы обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно- воспитательномпроцессе;

· уметь:

- применять здоровьсберегающие технологии с учетом индивидуальных особенностей обучающихся;

· владеть:

- современными технологиями и способами обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе;

ПК-1

готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов

· знать:

- УМК и основные образовательные программы, по которым проводится образовательная деятельность в образовательной организации;

ПК-2

способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики

· знать:

- - современные технологии взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса;

владеть:

- различными методами диагностики в ходе организованной практической деятельности;

ПК-4

способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно- воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета

· знать:

- преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС;

· уметь:

- соотносить содержание и возможности преподаваемого материала с формированием предметных, личностных, метапредметных результатов обучения;

· владеть:

- способами постановки различных видов учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических) и организовывать их решение в соответствии с уровнем познавательного и личностного развитиядетей;

ПК-5

способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся

· знать:

- основы педагогического сопровождения процессов социализации;

· владеть:

- диагностическими методиками по выявлению социализации обучающихся;

ПК-6

готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса

· знать:

- способы организации конструктивного взаимодействияс участниками образовательного процесса;

· уметь:

- находить общий язык с детьми, родителями и коллегами по вопросам воспитания и обучения, применять правила взаимопонимания;

· владеть:

- умениями конструктивного решения профессиональных задач со всеми участниками образовательного процесса;

ПК-7

способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности

· знать:

- основы технологии сотрудничества и методы применения ее напрактике;

· уметь:

- управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность.

Результаты работы: На протяжении всей практики студентка показала ответственное отношение к педагогической деятельности, исполнительность, дисциплинированность, самостоятельность. К урокам готовилась добросовестно, продумывала и применяла эффективные методы и формы обучения. На уроках студентка вела себя уверенно, хорошо знала содержание материала, старалась вовлечь в образовательный процесс всех учащихся класса. Ферюза Мухарамовна хорошо ориентируется в содержании программ, учебного материала, планирование работы не вызывает у студентки затруднений. Педагогическая практика студенткой пройдена в полном объеме и с хорошим результатом.

Рекомендуемая оценка, включающая характеристику деятельности студента и сформированность компетенций (неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично)_______________________________________________________________________

                                                                                           /                                       /

                                                    (Ф.И.О. педагога)                                         подпись

Руководитель практики

от профильной организации______________________________________________________

                      заверяет данный документ (должность, ФИО)

                                                                                              Подпись                           

                                                                                                                         М.П.

Дата «     »                          20___ г.

Итоговая оценка производственной педагогической практики_________________________

Руководитель практики от организации (вуза) ст.преподаватель Плюснина И.В.

                                                                                    (должность, ФИО)                                  

                                                                                              Подпись                           

                                                                                                                             М.П.

Дата «13» сентября 2021 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

в г. Будённовске

Кафедра начального образования и гуманитарных дисциплин

ОТЧЕТ

 (вид практики)

студента курса 5 группы Б5ПНР Хадырова Фкрюза Мухарамовна

                                              (фамилия, имя, отчество)                                  (подпись)

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Профили «Начальное образование» и «Русский язык»

в период с 13.09.2021г. по 09.10.2021г.

на базе МКОУ СОШ № 13 п.Ленинский Левокумского округа

(наименование базы практики)

Отчет принят с оценкой __________________________________________________________

Руководитель практики от кафедры_________________________________________________

                                                                                                (должность)                 (подпись, дата)                     (имя, отчество, фамилия)

                                                                                               М.П.

Руководитель практики

от профильной организации________________________________________________

                                                      (должность)                (подпись, дата)                   (имя, отчество, фамилия)                                                                                                                                                                                                             М.П.

Будённовск, 2021 г.