Оқушылардың қаншалықты меңгергенін тексеру
Оқушылардың қаншалықты меңгергенін тексеру
Мұғалім оқушылардың сабақты қаншалықты меңгергенін тексеруі қажет.
Тапсырманың негіздемесі:тапсырма оқушы- лардың шығармашылық тұрғыдан ойлауын дамы- туға және оқыған мәтінді терең түсінуге негіздел- ген.
Тапсырманың орындалуы:тапсырмада оқушы- лар алдыңғы бөлінген топтарымен отыра береді. Мұғалімнің көмегімен оқыған мәтін мен оқу- лықтағы иллюстрациялық суретке қарап, шығар- мадағы кейіпкердің сыртқы бейнесіне, іс-әрекетіне, мінез-құлқына сәйкес пікірлерін білдіреді. Ол үшін кесте беріледі, кестеде мұғалім өз үлгісін береді.
Реті
Гүлнәрдің сыртқы бейнесі
Гүлнәрдің іс-әрекеті
Гүлнәрдің мінез- құлқы
шашы ұзын
тосып тұрды
әдепті
Кестені толтырған соң оқушылар жазғанда- рын ортаға салып талқылайды. Барлық топтардың жазғандары тыңдалып, оқушылар өздері бағалай- ды.
Мұғалім оқушыларға мәтін бойынша өз ойла- рын ортаға салуды ұсынады. Оқушылардан ав- тордың айтайын деген ойын қалай түсінгені ту- ралы сұралады.
Саралау мүмкіндіктері: мұнда тапсыр- ма бойынша саралау жүргізіледі. Бұл барлық оқушыларға ұсынылады, бірақ әртүрлі нәтиже
Өзім туралы
Қолғанат
 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау;
2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.
көзі іліну, машықтану, күрт өзгеру, қойма, қас қараю.
флипчарт, маркер, суреттер, желім.
• шығарманың тақырыбына сүйеніп, оқиғаның соңын болжай алады;
• оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жазатын жұмыстардың жоспарын құра алады;
• тыңдалған материалға сүйеніп, ойын өз сөзімен жеткізе алады.
|
