Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
Увидев всё ту же склизко-белую машину, подъезжающую к школе, директор не удивилась и не обрадовалась. Она слишком поздно, но поняла: никакие компьютеры он школе дарить не будет. Так чего он вообще приехал, если даже его дочь в школе уже не учится? И зачем приехала бывшая организаторша внеклассной работы? Догадка Марьи Степановны проста и понятна: они приехали, чтобы подействовать ей на нервы. А это они могут…
Вот! Даже не поздоровавшись, эта живая цифра «10» в непроницаемо-чёрных очках прошла мимо директора. Куда-то двинулись. А, по направлению к кабинету психолога. Неужели Развалкина там что-то забыла? А вот Ука в бутылке Марья Степановна, к счастью, не заметила.
-Останься на минуточку за дверью. – сказала психологичка Чекалдину перед входом в свой кабинет, - Я должна по старой традиции вызвать своё Ба и оповестить его о своём полёте.
-А это твоё Ба тоже…вещь. – заметил Чекалдин и послушно принялся ждать.
А психологичка всё тем же способом вызвала Ба и свистящим шёпотом обратилась к нему:
-Ну и дело я затеяла! Только я не знаю, что лучше – лететь с Чекалдиным на Кол-Два-Два навсегда или, вернувшись после такой полезной экскурсии на родину школьной реформы, проводить в жизнь эту реформу на Земле?
-Хватит носиться с этой реформой! Уже давно пора понять – она обречена. И зачем тебе, подруга, нужна эта школьная реформа? Скорее всего, для достижения каких-то целей. А на планете Кол-Два-Два твоя реформа давно проведена, и ты можешь на ней достичь всего, чего хочешь. К тому же это такая классная планета, Олечка! Я бы на твоём месте осталась на этой планете навсегда, а землян оставила в покое. – отвечала ей Ба., - А если ты не хочешь лететь на Кол-Два-Два, то я полечу сама. Хочу в полёт, просто жду и мечтаю! У тебя не будет Ба. А без Ба ты хуже мумии. Ты последний человек без Ба. Ты сама мне это говорила…
И продолжательница школьной реформы была вынуждена согласиться со своим более разумным Ба. Наговорившись вволю, женщины открыли дверь Чекалдину:
-Полёт можно начинать. Мы переместимся на Кол-Два-Два методом телепортации. Мы должны втроём сесть в этот просторный ящик в углу кабинета. В ящике находится устройство, которое по теле- и радиоволнам может перенести нас на планету Кол-Два-Два. Мы даже и не заметим, как там очутимся.
-Фантастика! Короче, я готов!
И Чекалдин с психологами-двойниками и Уком в банке двинулся к ящику.
Планета Кол-Два-Два находится от Солнечной системы достаточно далеко. И слухи с неё поступают самые разнообразные. Из одних следует, что Развалкина, вроде бы, сначала помогала Чекалдину в государственных вопросах, а потом, со свойственной ей наглостью, всю власть забрала в свои руки. По другим данным, наоборот, Чекалдин нашёл способ избавиться от злостной конкурентки и управляет внеземной цивилизацией один. А третьи данные убедительно говорят нам о том, что Чекалдин и тётя Оля теперь поочерёдно сменяют друг друга, как при двухпартийной системе в западных демократиях. Но ясно одно: управлять инопланетянами в мире и согласии им пришлось недолго.
Глава четвёртая.
Весна в разгаре… уже превратился город в пёстрое одеяло из белого снега и тёмной земли, поросшей бурой прошлогодней травою. Пёстрым живым фантиком порхает бабочка-крапивница. Пиликает тоненькая серая трясогузка, лёгкой тенью маяча на тонких ножках, а скоро в Энске объявятся и драчливые голосистые зяблики. Кое-где на газонах – яркая, по-свежему зелёная мягкая травка. И солнце, солнце…
Повсюду отражается солнце – в лужах, стёклах, золотистых соцветиях мать-и-мачехи. И в голубых глазах худенькой девушки, деловито направляющейся в сторону четырнадцатой школы.
Светлые волосы, искрящиеся паутинкой на солнце и развевающиеся от лёгкого ветерка, шёлковая весеннее-зелёная косынка. Никаких потусторонне-синих теней под глазами, лишь почти незаметная тушь слегка подчёркивает юную прелесть светлого девичьего лица. В руках – два букета весенних ярких молодых тюльпанов. Она знает, что идёт она не в детский сад, а к народу ершистому, капризному и нетерпеливому. И всё равно на лице её – счастье.
Её ждут дети! И у каждого из этих детей – свой характер. И свои трудности в общении с учителями, с одноклассниками, с успеваемостью по отдельным предметам. И ей им надо помочь!
|
