Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
-Не отдам! – со смехом крикнула она ему и побежала под парту.
-Отдашь! – требовал Димчик.
-Это по закону преследуется… – отвечала Юлька.
-А кто на это сейчас смотрит? – возражал Димчик, стаскивая браслет, – Ну пойдём же ко мне, чайку попьём…
И Скаталкин уже стянул с неё браслетик. Она пустилась за ним. И только сейчас он ей сказал:
-Знаешь что, Юлька, ты просто так чай пить ко мне не приходи. Поняла или не поняла? Или же…
-Да я никогда просто так без бутылки «Фанты» чай пить к тебе не попрусь! Понял или не понял? – в том же духе ответила ему Юбочкина.
-Да не в том дело, понимаешь ли, дурочка! Меня на «Поле чудес» ведущим классная поставила. Думаешь, надо мне эту юлу пофиговую искать, эти картоночки делать? Как будто пацану в двадцать первом веке больше заняться нечем! Да лучше, знаешь, кого-то отпинать. А юлу ты ищи, или я тебя даже на два шага к двери не подпущу! Ты – Юлёк, ты юлу и ищи!
Всё кончилось, как известно, расплетанием.
Затем он пошёл к Оле и Кате, так же попытался стянуть у них браслетики, так же обоим нажаловался, что делать ему больше в двадцать первом веке нечего, как только делать картоночки и думать над вопросами, и опять пригласил их на чай, и пригрозил им, чтоб без «Пепси» и «Спрайта» они даже не показывались. Димчик, ох уж Димчик, ох уж друг всех девчонок…
И вот он уже ждал их в своей квартире с деловым видом, в наушниках, с чашечкой чая в кресле. Три кассеты сменить успел он за это время. Он даже уроки делать не стал, вот как он ждал своих подруг.
Но вот прозвенел звонок. Димчик открыл. Перед ним стояла староста класса, Оля Тетрадкина. Она притащила бутылку «Пепси». Как и обещала…
-А для этого самого «Поля чудес» ты чё подготовила? – и он взял старосту за шкирку.
-Думаешь, так легко это? Думаешь, мне в двадцать первом веке делать нечего? Вопросики тебе составлять! Ну давай мне лист для этого!
И Димчик вручил Оле лист с видом нескрываемого презрения. Оля принялась составлять вопросы.
В это время в дверь ещё позвонили. То была Юля. С бутылкой «Фанты» и юлой. Какая смелая эта Юля! Носит зимой такую короткую юбочку. Ну хоть бы для Нового Года поберегла бы здоровье!
Скаталкин сходу выхватил у неё и юлу, и «Фанту».
-Я эту юлу знаете как доставала! – со страдальческим видом произнесла его достойная приятельница, – Весь дом обшарила.
Юла была добротная, железная, наша. Краска кое-где слезла от времени, да и Юлины мама и бабушка в детстве обгрызли, но для игры она вполне годилась. Ведь крутилась она, как новенькая!
Скаталкин выслушал жалобу Юлашки и сквозь зубы произнёс:
-Я тебе, девочка, сочувствую очень. И ты ещё хотела, чтобы я эту юлу сам у себя искал, как сумасшедший? Да лучше, знаешь, Футболыча отпинать.
Тут прозвенел ещё один звонок. На этот раз заявилась Пластинкина. В руках – «Спрайт» и картонки для букв.
-Знаешь, Димас, моя сестра просто супер! Так быстро всё нашла, и ещё хотела со мной сюда к тебе придти, помогать, короче. И представляешь, Димас, она и квадратики нарисовать хотела, и вопросы составить. Вопросы уже Оля тебе делает. А квадратики ты нарисуешь, ладно?
Димчик аж подпрыгнул:
-Придумала ещё, сама рисуй! Тягомотина такая! Квадратики эти дебильные по линеечке рисовать! Лучше, знаешь, банк ограбить. Вот чем занимаются нормальные пацаны в двадцать первом веке! А не этим!
А Оля, как компьютер, быстренько настрочила вопросы. Я с удовольствием приведу их читателям.
Вопрос для первой тройки игроков: «Что бывает белое и зимой?» (СНЕГ)
Вопрос для второй тройки игроков: «Какое дерево наряжают у нас на Новый Год?» (ЁЛКА)
Вопрос для третьей тройки игроков: «Как зовут внучку Деда Мороза?» (СНЕГУРОЧКА)
Вопрос для игры со зрителями: «Что всегда в мешке у Деда Мороза?» (ПОДАРКИ)
Вопрос для финала: «В какое время года празднуют у нас Новый Год?» (ЗИМА)
И, наконец, супервопрос для суперигры: «Что бьёт двенадцать раз в новогоднюю ночь?» (ЧАСЫ, конечно же)
|
