Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
«Отличница Даша» была настолько уважаема, что Дежурова разрешала ей писать в свою анкету всё, что ей только хотелось. А Даша писала ей в анкету только одну вещь: «Дежурова + Наклейкин = спроси у мамы». И этой вещью она испещрила всю дежуровскую анкету.
Сейчас эти девчонки шли покупать новую анкету, в чём обе были заинтересованы. Анкеты продавались и возле их школы, но так называемая «отличница» убедила Дежурову с первого раза в том, что магазин возле школы в отношении анкет «бедненький», «нищий», «дешёвый» и.т.д., а большой выбор анкет – в универмаге «Оп-ляля.».
Дежурова шла неохотно. Как бы она хотела свернуть куда-нибудь в другой двор, но Точилкина держала её крепко, как клещами.
-Какую анкету выбрать? – спрашивала Дежурова Точилкину, думая про себя, что ей надо купить «Классную анкету».
-«Анкету о любви, конечно. – подсказала ей Даша и добавила, – Сейчас я тебе Снежку покажу! Так устроилась, знаешь! Сейчас, сейчас пройдём мимо.
Как не хотелось Дежуровой идти пешком в этот дурацкий торговый центр и покупать эту дурацкую «Анкету о любви»! Но, хотя Дежурова сама умела неплохо за себя постоять, с Дашей она шла.
И только через двадцать минут перед девчонками показался магазин, а перед магазином – весёлая Снежка с огромной кипой газет.
«Сейчас как даст мне этими газетами!» – мелькнуло у Дежуровой в голове.
- Привет, девчонки! Молодец ты, Даша, что подружку привела. Пусть газетку возьмёт, почитает, определится и проголосует. Вот этот Чекалдин… за него, короче.
И Снежана сунула газету Дежуровой.
Дежурова, после того уже, как купила анкету с «отличницей» и пришла домой, принялась читать. На первой же странице было написано: «Чекалдин любит и ценит свою школу, являющуюся теперь и школой его дочери.».
И уже на первой же странице была статья о том, что Чекалдиным куплены для четырнадцатой школы цветные яркие компьютеры, отвечающие всем требованиям далёкого будущего, зеркальные окна, чтобы никто из посторонних не видел, что в школе творится, а так же огромная ёлка, которая, если нажмёшь на неё, начинала петь всем уже приевшуюся песенку «Jingle bells». А потом – шипит, тявкает, хрюкает… К ёлке прилагался ещё целый набор игрушек – Санта-Клаусы, безвкусно-синие шары и безвкусно-золотые колокольчики, но как раз во вкусе Чекалдина и директора школы. А помимо ёлки и компьютеров обещались ещё и новенькие парты, новые мячики для спортзала, и всё это предварительно закодировали.
Дежурова прочитала, представила, какой будет её школа, и подумала просто: «Класс! С дочерью какого человека я учусь!».
А газета повествовала далее о том, как благодарны Чекалдину те, кого он в молодости защищал от пожаров. А вот Карагандин – преступник, он повинен в гибели Отчебурова, одного из крупнейших деятелей города.
Прочитав всю газету, активная по природе Дежурова занялась, как и Снежана, агитацией за Чекалдина и против Карагандина. Но она раздавала не газеты по всему городу, а календарики по всей школе (календарики ей дала Снежана). С поистине космической скоростью бегала она по лестницам, коридорам и младшим отделениям. Вручила она календарик и Дашке Пластинкиной. Сметливая первоклассница быстро пририсовала кандидату кошачьи усы, поросячий хвостик, крылья летучей мыши и нос-картошку. И Чекалдин стал ещё непригляднее, чем на самом деле.
А на призыв Ерастова уже откликнулось девятнадцать человек. Все они стали раздавать во время уроков газеты и ходить по улицам с воздушными шарами и плакатами: «Продвинем Чекалдина, в детстве первого пацана!».
Мы видим, Чекалдину и с агитаторами, и с агитаторшами повезло. Самой главной агитаторшей была, конечно же, госпожа Развалкина, которая просто с ума свела его своей идеей школьной реформы и полной демократии (хотя чего уж тут оригинального, если по правде сказать!)
|
