Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
А Серёжа был с новой знакомой уже в городе, где лазил с ней по крышам, а потом сидел в машине и в сумасшедшем темпе ехал…
И тут он вдруг подумал, что сейчас Одна Вторая его или в бассейн потащит плавать или ещё куда-то. А зачем ему всё это надо? Уж лучше в школу…
И он попросил Одну Вторую:
-Мне на урок надо. Двойку могут поставить. Хоть я и не из этой самой страны, а школы у нас тоже есть. И уроки тоже.
Одна Вторая сделала страшное лицо, подошла к нему:
-Чего-о-о?
-Я завтра к тебе приду опять, понимаешь? Или ты завтра ко мне приди в школу. Или послезавтра. Мы с тобой, короче, ещё встретимся!
-Ладно, пацан. Завтра я к тебе в школу приду. Интересно, я такая сильная, а вот смогу ли твою школу перевернуть? Если школа перевернулась – значит это я к тебе. А теперь – вали в эту самую дурацкую школу!
И она так толкнула его, что он съёжился и стал опять маленьким шестиклашкой, вылетел из экрана, упал и чуть не заплакал. Его встретила детвора:
-Нельзя это – так долго играть в свои эти «Стрелялочки!»
И Серёжа вышел из магазина. Прежняя подружка его теперь ни капельки не интересовала. А вот Одна Вторая… Это знакомая что надо! Если Лизе только в тягость его компьютерные игры, то Одна Вторая – сама из компьютера. Ни у кого такой подружки, как у него, нету. Или мальчишки дружат с девочками типа Лизы, или вообще ни с кем…
Дома Серёжа, совершенно потерянный после удара Одной Второй, взял портфель и поплёлся в собственную школу. Кстати, школа рядом и с магазином, и с его домом. Для Серёжи позор – опоздать!
Серёжа прошёл мимо физкультурного стадиона, на котором уже никто не играл, по дорожке для метания, по школьной аллейке, на которой лежали жёлтые пятна отдельных кленовых листьев – в школу.
Он сразу же наткнулся на Лизу, которая в своей зелёной курточке и с портфельчиком торопилась к выходу…
-Куда идёшь? – испуганно спросила она его.
-В школу. А ты куда?
-Домой.
-Домой? Прогульщица!
-На себя посмотри! Это ты прогульщик!
Серёжа побежал по коридору раздевалки, в котором сидела гардеробщица.
Эту гардеробщицу он хорошо знал. Её звали «тётя Дуня». У неё были очки и седые кудряшки. И эта самая «тётя Дуня» сказала Серёже:
-Все уроки кончились.
Серёжа поплёлся обратно. Его ждала Лиза. Она обратилась к нему со смехом:
-Ну, кто тогда из нас прогульщик – ты или я?
-А тебе идти домой с прогульщиком нравится?
-Да. Разве есть такой пацан, который уроки не прогуливает? Это уже девочка, получается. Ну как тебе моя новая причёска?
-Тупая. И ты, и причёска.
Новая причёска была действительно тупая. У Лизы были хорошие длинные волосы, а теперь она их подстригла, и сразу же заметно подурнела и стала похожей на маленькую обезьянку.
Но она обиделась на Серёжу из-за таких его слов. Побежала от него как можно скорей.
Гнаться за ней он и не думал.
Глава четвёртая.
Завтра наступило. То самое завтра, когда Одна Вторая пообещала придти в школу к Серёже.
Но только вот как выскочить за пределы компьютерного мира?
Одним взмахом рук и хлопком в ладоши Одна Вторая попадала то в город, где лазала по крышам, то в машину, в которой ехала непонятно куда, то на своё пустынное пространство, не знающее конца, на котором она сталкивалась с монстрами и всегда побеждала их, даже в тропический лес попадала.
Всё было не то. Из экрана – не вылезти. Что это такое, в конце концов?
Одна Вторая редко думала, она была как недумающая кукла (почему «как»?). Встреча с Серёжей положительно всё-таки на неё повлияла (на него встреча с ней повлияла, наоборот, отрицательно). Она стала думать, рассуждать, вспоминать. Вспоминала десять минут с невообразимым трудом… Вспомнила наконец-то. Чтобы выйти за экран, ей достаточно подпрыгнуть, перевернуться в воздухе, взмахнуть руками и закричать: «За экран!».
Но за экран она никогда не вылезала. Боялась. Ведь боялась же она появиться в Общеобразовательной стране, которая была, однако ж, не за экраном, а в компьютере. А уж за экран выйти! Рискованное дело, сложное.
|
