Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
-Везёт вам, девчонки! – произнесла оторопевшая Дежурова. – Пусть они тогда съедят мой журнал! Или космический корабль из него сделают!
-Мы их обязательно попросим! – хором ответили ей девчонки. И тут дззынь, дззынь! – звонок.
С невероятной быстротой пустеет ещё минуту назад многолюдный школьный коридор. Хлоп! Хлоп! – захлапываются двери классов. От этого хлопанья по всей школе стоит огромный гул.
Уроки… Галя, Томка и Зенит по очереди в это время заполняли анкету Дежуровой, но думали-то о том, что теперь они избавятся и от двоек, и от наставленных собственными руками пятёрок. И хлопали на уроках ушами…
Дежурова тоже хлопала ушами. Она думала о том, что этот зелёный, толстый, противней всякого крокодила, тоже зелёного и толстого, классный журнал она носит в последний раз, и о том, что Любочке специально ставят пятёрки, так как она, по определению психологички, лунатик, и, наверное, обладает гипнотическим влиянием на учителей. А Дежурова, по определению той же психологички, в чистейшем виде флегматик (вы-то знаете уже, что во всём 6 «б» нет активней девчонки, чем Дежурова).
Завтра журнала не будет! Эту мысль она невидимыми, но прочными гвоздями вбила себе в голову.
На уроке истории учительница вызвала её к доске.
-Что такое феодальная раздробленность?
-Это когда один феодал раздрабливает на части другого.
-Какой ужас! Садись, два.
Ужас ужасом, а весь класс смеётся. Лучший друг Дежуровой Паша Наклейкин орёт: «Ну ты даёшь!»
Дежурова ничего не соображала, когда произносила эти слова. Ей уже представлялось, как с бодрым деловым видом пришелец раздрабливает зубами на мелкие кусочки желтоватые в чёрную клетку журнальные страницы.
Глава вторая.
Зимний вечер. На Томкином столе – наушники. Открытая тетрадь, кажется, по русскому языку. Странное словосочетание: «У крыльца опушки». Томка сидит у окна и самозабвенно шепчет:
-Испик, а, лети сюда! Мне что-то попросить тебя надо! Кому говорю? Ну – на старт! Внимание!
Вот и он. Танцует по заснеженному подоконнику. Ох и холодно на планете Земля!
Томка быстренько открыла окно, впустила озябшего гостя.
-Ну что тебе от меня надо? – развязно спросил он.
-У меня, короче, в школе есть подружка, Фёклой Дежуровой зовут. Я тебе даже адрес могу сказать: Посредственный переулок, дом 70, квартира 28. Короче, это бывшая Улица Отличников!
-Да говори ты короче!
-Она классный журнал носит. И этот журнал уже давно у всех в печёнках сидит – и у неё, и у меня, и у Гали с Зинкой! Там у нас одни колы и двойки! Разберись с журналом, а!
-А как вообще журналы на вашей планете выглядят?
-Вот как эта книга. Тоненький. А обложка зелёная.
-Продать бы такую штуку в наш музей необычных вещей!
И практичный инопланетик уже представил, сколько денег он получит за эту необычную вещь с планеты Земля, сколько он купит на эти деньги конфет «Тьфу –Тьфу» и бутылок космического напитка «Ой-Ой-Ой», как угостит всем этим девчонок с Земли и какая толпа посетителей будет возле журнала в музее. Да их будет больше, чем на Земле грибов после дождя. А мама простит ему сразу и плохие оценки, и дурное поведение!
Галя тем временем обращалась к Бамбаю:
-Бамбайчик, зайчик, ты мне друг или сундук?
-А какая разница?
-Да помоги ты мне от классного журнала избавиться! Понятно?
-А какой он у вас, этот классный журнал?
-Да вот как эта книга, только тоненький и в зелёной обложке.
-О! Это будет как раз клетка для моей сабаки!
Нет! Я не ошиблась, когда писала это слово. На планете Три-Два-Кол действительно водятся не собаки, а сабаки. Разумеется, они настолько меньше наших собак, насколько Бамбай меньше наших мальчишек-шестиклассников.
У этих тридваколианских сабак восемь птичьих лап и шесть беличьих ушей с кисточками. Хвост – колечком, как у мартышки, может отрываться и вновь вырастать, как у ящерицы. Если наши собаки – умные животные, хоть и не все, то сабака – самое бестолковое создание во Вселенной. Ослы – и то не такие упрямые. И, что вы уже догадались, сабаки несут яйца. А из яиц вылупляются гусеницы, которые превращаются сначала в коконы, а потом – во взрослых сабак.
|
