Методические рекомендации по использованию небылиц 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Методические рекомендации по использованию небылиц

Поиск

Небылицы-перевертыши — произведения, в которых развиваются события, невероятные с точки зрения здравого смысла. Вся система образов противоречит жизненным реальным наблюдениям.

Знакомство с небылицами-перевертышами целенаправленно можно начать со средней группы. Хотя с отдельными, доступными по содержанию небылицами можно знакомить и раньше. Детей млад­шего дошкольного возраста привлекают ритм, знакомые образы. Младшие дошкольники выделяют лишь отдельные несоответствия в тексте.

В средней группе детей знакомят с небылицами как жанром фоль­клора. Поддерживают чувство радости, возникающее у детей от на­хождения ими несоответствий в тексте. К одному и тому же тексту можно обращаться неоднократно, желательно использовать иллю­страции к небылицам, вкоторых дети находят соответствующие эпизоды.

В старшем дошкольном возрасте детей учат отличать небылицы-перевертыши от других фольклорных жанров, обосновывать свою точку зрения (деревня ехать не может). Однако анализ текстов не должен уменьшать чувство радости, веселья при знакомстве с небы­лицами.

В старшем дошкольном возрасте дети могут сами сочинять не­былицы, сначала по аналогии с готовыми текстами заменяя отдель­ных героев (корова — овечка) или действия (летит — плывет), а за­тем придумывая свои небылицы. В этом возрасте детей знакомят не только с народными, но и с авторскими небылицами К. Чуковского, Д. Хармса и др.

Задачи

Средний дошкольный возраст:

1. Познакомить детей с небылицами, особенностями их содержа­ния (в небылицах рассказывается о событиях, которые не мо­гут произойти в жизни).

2. Вызвать интерес к небылицам, желание находить ошибки в тексте.

3. Поддерживать чувство радости, возникающее при слушании небылиц.

Старший дошкольный возраст:

1. Уточнять представления о жанровых особенностях небылиц.

2. Учить детей рассуждать, развивать логичность и доказатель­ность высказываний.

3. Учить придумывать небылицы по аналогии с готовыми текс­тами.

4. Развивать чувство юмора.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.)