Развитие личности обучающегося
Развитие личности обучающегося
Наблюдениеразвития мотивации к творчеству и степень самоорганизации
(Приложение 6)
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Способность адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей
Педагогическое наблюдение
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Познавательные
Способность произвольно и осознанно владеть общими приёмами решения задач и осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.
Диагностика ЗУН
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков,
осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты;
Диагностика ЗУН
Анализ
творческих работ
Анализ результатов коллективной исследовательской и проектной деятельности
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Умение проводить сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;
Диагностика ЗУН
Анализ результатов коллективной исследовательской и проектной деятельности
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах, включающее установление причинно-следственных связей;
Диагностика ЗУН
Анализ результатов коллективной исследовательской и проектной деятельности
|
