Развитие личности обучающегося
результаты
Виды контроля
Диагностический
инструментарий
Критерии
оценивания
Личностные результаты
Познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи
Диагностика ЗУН
Анализ творческих работ
Опрос
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Широкая мотивационная основа деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы
Диагностика ЗУН
Анализ
творческих работ
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН
(Приложение 5)
Чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой;
Диагностика ЗУН
Анализ
творческих работ
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата.
Диагностика ЗУН
Опрос
Развитие личности обучающегося
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Метапредметные результаты
Регулятивные
Способность планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане
Диагностика ЗУН
Педагогическое наблюдение
Анализ результатов коллективной исследовательской и проектной деятельности
Критерии оценки ЗУН (Приложение 5)
Умение учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения
Диагностика ЗУН
Педагогическое наблюдение
Анализ
творческих работ
Анализ результатов коллективной исследовательской и проектной деятельности
|
