Определение основной и дополнительной  информации текста

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 30 из 49Следующая ⇒

1. Определение основной и дополнительной  информации текста

Как уже говорилось, информация текста по степени значимости делится на основную и дополнительную. Основная информация, как правило, содержится в тех предложениях, в которых выражена коммуникативная задача всего текста или его смысловых частей. Дополнительная информация конкретизирует и уточняет основную, иллюстрирует ее примерами, цифрами, фактами, графиками, диаграммами. По содержанию дополнительная информация бывает вводной – подводит к основной информации, вводит в ситуацию, конкретизирующей – уточняет, детализирует основную информацию, иллюстративной – иллюстрирует основную информацию примерами, дублирующей – объясняет основную информацию другими словами, резюмирующей – обобщает информацию, содержит общие выводы по содержанию текста. Основная и дополнительная информация может быть рассмотрена также и на уровне предложения.

♦ Проанализируем информативное содержание текста по степени значимости на примере  текста « Понятие внутренней энергии вещества»

ТЕКСТ

Химические реакции протекают с выделением или поглощением энергии. Обычно эта энергия выделяется или поглощается в виде теплоты. Так, горение, соединение металлов с серой или хлором, нейтрализация кислот щелочами сопровождаются выделением значительных количеств теплоты. Наоборот, такие реакции, как разложение карбоната кальция, образование оксида азота из азота и кислорода, требуют для своего протекания непрерывного притока теплоты извне и тотчас же приостанавливаются, если нагревание прекращается. Ясно, что реакции протекают с поглощением теплоты.

Выделение теплоты при взаимодействии различных веществ заставляет признать, что эти вещества ещё до реакции в скрытой форме обладали определённой энергией. Такая форма энергии, скрытая в веществах и освобождающаяся при химических, а также при некоторых физических процессах (например, при конденсации пара в жидкость), называется внутренней энергией вещества.

При химических превращениях освобождается часть содержащейся в веществах энергии. Измеряя количество теплоты, выделяющееся при реакции (так называемый тепловой эффект реакции), мы можем судить об изменении этого запаса.

При химических реакциях происходит взаимное превращение внутренней энергии веществ, с одной стороны, и тепловой, лучистой, электрической или механической энергии, с другой. Реакции, протекающие с выделением энергии, называют экзотермическими, а реакции, при которых энергия поглощается, — эндотермическими.

Алгоритм действий:

● Разделить текст на смысловые части на основе ключевых слов;

● Сформулировать коммуникативную задачу каждой смысловой части;

● Определить основную и дополнительную информацию смысловой части;

● Охарактеризовать дополнительную информацию смысловой части по содержанию;

● Рассмотреть роль каждой смысловой части в пространстве всего текста;

● Выявить возможности компрессии текста на уровне предложения и всего текста.

● Ключевыми словами первой части являются слова «энергия», «теплота», «химическая реакция», а также слова «выделение» и «поглощение». 4 ключевых слова из 5 присутствует в первом предложении. Кроме того вы уже знаете, что часто первое предложение заключает в себе коммуникативную задачу, хотя и не всегда. В данном случае коммуникативная задача содержится именно в первом предложении. Сформулируем КЗ первой смысловой части: «Неотъемлемая особенность протекания всех химических реакций». Следовательно, основная информация находится в первом предложении. Пронаблюдаем, что собой представляет дополнительнаяинформация этого фрагмента текста. Второе предложение дополняет, конкретизирует информацию, содержащуюся в первом предложении. А в третьем, четвертом и пятом предложениях показывается, какие именно реакции протекают с выделение теплоты, а какие с ее поглощением. Из сказанного мы сможем сделать вывод, что информация второго предложения по содержанию конкретизирующая, а третьего, четвертого и пятого – иллюстративная.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология