Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Рудольф маркус «за вклад в теорию реакций переноса электрона в химических системах»
Содержание книги
- Е.Б. Чекина, Л. Алдабергенкызы,
- Доналд джеймс крам, жан мари лен и чарлз педерсен «за разработку и применение молекул со структурно-специфическими взаимодействиями высокой избирательности»
- Закон объемных отношений. Закон авогадро
- Иоганн дайзенхофер, роберт хубер и хартмут михель «за установление трехмерной структуры фотосинтетического реакционного центра»
- Сидней олтмен и томас роберт чек «за открытие каталитических свойств рибонуклеиновых кислот»
- Употребите наречия в связующей функции
- Сложные химические соединения
- Элайс Джеймс Кори «За развитие теории и методологии органического синтеза»
- Элайс Джеймс Кори «За развитие теории и методологии органического синтеза»
- Квалификация (характеристика предмета)
- Рихард эрнст «за вклад в развитие методологии ядерной магнитной резонансной спектроскопии высокого разрешения»
- Рудольф маркус «за вклад в теорию реакций переноса электрона в химических системах»
- Кэри Муллис «За изобретение метода полимеразной цепной реакции»
- Качественная характеристика предмета
- Джордж Ола «за вклад в химию углерода»
- Пауль крутцен, марио молина и шервуд роуланд «за работу по атмосферной химии, особенно в части процессов образования и разрушения озонового слоя»
- Роберт керл, харолд крото и ричард смелли «за открытие фуллеренов»
- Коммуникативная задача текста
- Пол бойер (1/4 премии) и джон уокер (1/4 премии) «за выяснение энзимного механизма, лежащего в основе синтеза аденозин-фосфата»
- Йенс Скоу (1/2 премии) «За открытие ион-передающего энзима»
- соединения организмы
- Вальтер Кон «за развитие теории функционала плотности»
- Электролиз водных растворов Взаимодействие перманганата калия
- Джон попл «за разработку вычислительных методов квантовой химии»
- Ахмед зевейл «за исследование переходных состояний, возникающих во время химических реакций, с использованием фемтосекундной техники»
- Способы развития информации в тексте
- Алан хигер, алан мак-диармид и хидэки сиракава «за открытие проводимости в полимерах»
- Целевая трансформация информативного содержания
- Некоторые теоретические сведения об основных жанрах вторичного текста
- Определение основной и дополнительной информации текста
- Курт Вютрих (1/2 премии) «За разработку применения ЯМР-спектроскопии для определения трехмерной структуры биологических макромолекул в растворе»
- Составление конспекта текста. Таблица 1. Характеристика. Назначение. Плановый. Текстуальный
- Питер эгр «за открытие водного канала»
- Реферативное описание как основа создания
- Языковые средства для реферативного описания
- Родерик маккинон «за изучение структуры и механизма ионных каналов»
- Аарон чехановер, аврам гершко и ирвин роуз «за открытие убиквитин-опосредованной деградации белка»
- Химическое загрязнение биосферы
- Безличный глагол или конструкция
- Задание 87.Напишите реферат – резюме.
- Роберт граббс, ричард шрок и ив шовен «за вклад в развитие метода метатезиса в органическом синтезе»
- Диалог - диссонанс (= несогласие)
- Роджер Корнбер «За исследование механизма копирования клетками генетической информации»
- Языковые средства для реализации научного диалога
- Речевые реализации (языковые средства)
- Осаму симомура, мартин чалфи и тсьен, роджер «за открытие и развитие зелёного флуоресцентного белка»
- Венкатраман рамакришнан, томас стейц и ада йонат «за исследования структуры и функций рибосомы»
- Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи
- Основные приемы поиска материала и виды
Лауреаты Нобелевской премии
Задание 39. Выпишите из Словаря химических терминов значение следующих слов: адсорбция, амфотерность, вещество, гидратация, изомерия, реакция, полимеризация, фаза, соли, энтальпия.
Задание 40. Выпишите из текста предложения, построенные по модели кто это кто.
Прогресс науки и культуры в России первой половины 18 века неразрывно связан с именем М. В. Ломоносова. Ломоносов - гениальный естествоиспытатель и одновременно философ- материалист. «Главной профессией» Ломоносова была химия, но и в тоже время он - замечательный русский физик. Научная деятельность Ломоносова отличалась широтой, многогранностью и была исключительно плодотворна. Ломоносов – создатель так называемой корпускулярной теории строения вещества. Она представляла собой впервые сформулированные основы атомно-молекулярного учения. М.В. Ломоносов – один из основателей кинетической теории газов и механической теории теплоты. Значителен вклад Ломоносова в изучение оптики. Он – сторонник волновой теории света, разработавший теорию цветов. Ломоносов – убежденный просветитель, он верил, что путем просвещения можно преобразовать лицо всей страны. Ученый- энциклопедист – член Шведской академии наук, а также создатель первой в России химической лаборатории, в которой им были проведены тысячи экспериментов.
Задание 41. Перечислите основные направления и результаты деятельности М.В.Ломоносова с использованием предложений квалификации, запишите их.
М.В.Ломоносов:
- Исследовал актуальнейшие проблемы физики и химии.
- Открыл закон сохранения материи и движения.
- Разработал точные методы взвешивания вещества.
- Создал молекулярно-кинетическую теорию теплоты.
- Изучал жидкое, газообразное и твердое состояние тел.
- Определил коэффициент расширения газов.
- Пытался установить связь между электричеством и светом.
- Проводил исследования в области атмосферного электричества.
- Изобрел громоотвод.
- Конструировал физические, метеорологические и другие приборы.
- Обнаружил атмосферу на планете Венера.
- Обосновал теорию цветов.
- Развил свой взгляд на мир и происходящие в нем процессы.
|
