Оптическая дислексия и оптическая дисграфия

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 23 из 28Следующая ⇒

Операции процесса письма

(по материалам А.Р. Лурия)

Логопедическое воздействие при нарушениях чтения и письма

ОПТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ И ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ

АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ И АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ

                                                                                                                Продолжение

АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ И АРТИКУЛЯТОРНО-АКУСТИЧЕС-КАЯ ДИСГРАФИЯ

Система работы по дифференциации звуков при дислексии и дисграфии

                                               (по материалам И.Н. Садовниковой)

РАЗДЕЛ 3. Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных нарушениях

Особенности логопедической работы при нарушении слуха

Классификации тугоухости

№

Классификация

Степень

Средняя потеря слуха в дБ

Условия разборчивого восприятия речи

Классификация тугоухости, разработанная Л.В. Нейманом

  І

Не превышает 50 дБ

Речь разговорной громкости – на расстоянии не менее 1 м, шепот – у ушной раковины и далее

ІІ    

От 50 до 70 дБ

Речь разговорной громкости – на расстоянии 0,5-1 м, шепот – не воспринимается

ІІІ  

Более 70 дБ

Речь разговорной громкости – у ушной раковины и до 0,5 м, шепот – не воспринимается

Международная классификация тугоухости

  І

26-40 дБ

ІІ    

41-55 дБ

ІІІ  

56-70 дБ

IV

71-90 дБ

Глухота

>91 дБ

Минимальные нарушения слуховой функции у детей с недоразвитием речи (по данным Е.Л. Черкасовой)

Формы нарушения звукопроизношения при снижении слуха

№

Механизм нарушения

Проявления

Недостаточность сенсорного отдела речевого аппарата

¨ замена звуков

¨ искаженное произношение звуков, связанное с невозможностью их четкой слуховой дифференциации или с полной невозможностью восприятия на слух из-за парциального выпадения звуковых частот

¨ звуковые замены отражаются на письме в виде буквенных замен

Недостаточность моторного отдела речевого аппарата

¨ искаженое звучание звуков (межзубное или боковое С, увулярное Р и др.)

Сенсорная и моторная недостаточность речевого аппарата

¨ замена звуков из-за невозможности их слуховой дифференциации от сходных фонем

¨ искажения звуков при отклонении в строении и функционировании артикуляторного аппарата

Нарушения лексического и грамматического строя речи при снижении слуха

№

Вид нарушения

Проявления

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии