Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Методика логопедического воздействия при дислалии
Звук Р
Ротацизм
Велярное, увулярное, боковое, щечное, одноударное, «кучерское»;
Параротацизм
Р – Р’
Р – Л’
Р – J
Р – Г
Р - Д
Звук Л
Звук Л’
Ламбдацизм
Двугубное, смягченное;
Параламбдацизм
Л – Ы
Л – Г
Л – Л’
Л - Р
Звуки С, С’
Звуки З, З’
Звук Ц
Сигматизм
Межзубное, губно-зубное, боковое, призубное, шипящее;
Парасигматизм
С, З, Ц – Ш
С, З, Ц – Ф
С, З, Ц – Т
С, З, Ц – Щ
С – З; Ц - Ч
Звук Ш
Звук Ж
Звук Щ
Звук Ч
Сигматизм
Меззубное, щечное, боковое, «нижнее», заднеязычное, смягченное, укороченное, аффрикативное
Парасигматизм
Ш, Ж, Щ – Т
Ш, Ж, Щ – Ф
Ж – Ш
Ж – З
Щ – С’
Ш – Щ
Ч – Т’; Ч – Ш’
Звук j
Йотацизм
Мягкое нижней и верхней артикуляции
Парайотацизм
J – Л’
Звуки К, К
Каппацизм
Голосовое, гортанное
Паракаппацизм
К - Т
Звуки Г, Г
Гаммацизм
Фрикативное заднеязычное, фарингальное
Парагаммацизм
Г - Т
Звуки Х, Х
Хитизм
Голосовое, гортанное
Парахитизм
Х - Т
Методика логопедического воздействия при дислалии
Этапы логопедического воздействия при дислалии
Способы постановки звука
 
Методы формирования правильного произношения
Логопедические зонды для механической постановки звуков
Звук
№ зонда
Логопедический зонд
С
З
Ц
№ 1
С
З Ц
№ 2
Л
№ 3
Р
Г
К
Х
№ 4
Ш
Щ
Ч
Ж
№ 5
Ш
Щ
Ч
Ж
№ 6
Г
К
Х
№ 7
Схема взаимосвязи звуков при их постановке у детей с дислалией[4]
Р И Н О Л А Л И Я
Классификация ринолалии
    
|
