Сөзін жазған Ринат Зайытов
Содержание книги
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мәнді сөздер » Шәкәрім Құдайбердіұлы
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Тұманбай Молдағалиев
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Ерген Айтымбетов
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Маржан Арапбаева
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Маржан Арапбаева
3.Дәйексөз.
Рухани жағынан сұлу адамдар – бұлар ең алдымен бақытты адамдар.
В.А. Сухомлинский
4.Әңгiмелесу (сұхбат).
4-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, төменде берілген
сұрақтарға жауап беріңіздер
5-тапсырма. Төменде берілген қасиеттерді пайдалана отырып,
рухани сұлу кісіге мінездеме жазыңыздар.
Қасиеттер: отансүйгіштік, әдептілік, бауырмалдық,
қарапайымдылық, қайырымдылық, әділдік, адалдық, батылдық,
жомарттық, ізеттілік, еңбекқорлық, рақымдылық, мейірбандық,
кешірімділік, жауапкершілік, ержүректік және т.б
6-тапсырма. Кестеге рухани сұлу адамның адамгершілік
қасиеттерін, олардың өзіне және қоршаған ортаға тигізетін пайдаларын жазыңыздар
Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.
5.Шығармашылық жұмыс
1-тапсырма. Ұлы тұлғалардың қанатты сөздерін
оқып, рухани сұлулық туралы өз ой-тұжырымдарыңызды
жазыңыздар
2-тапсырма.Ыбырай Алтынсариннің «Таза бұлақ» әңгімесін есте-ріңізге түсіріңіздер. Онда үш жолаушы бұлақ басындағы тасқа жазылған
«Әй, жолаушы, болсаң осы бұлақтай бол» деген жазбаға пікір білдіреді.
«Бұл бұлақтың суы бір орында тынып тұрып, шөп-шалам түсіп, лай-қоқым болса, бұған адам мен айуан мұнша ынтық болмас еді; бұлақ
күні-түні тынбай ағып тазаланып тұрғаны үшін ынтық болады. Олай
болса, жазудың мағнасы: көңіліңді, бойыңды осы бұлақтай таза сақта нешік бұлаққа қарасақ күн түссе күннің, шөп түссе шөптің сәулесін
көреміз, көңілің сол реуішті сыртқа ашық көрініп тұрсын дегені ме
деймін» –деген әңгіменің түйінді сөзін талқылап көріңіздер.
Адамныңжан дүниесімен қаншалықты ұқсас?
Адамның рухани кемелденуі мен бұлақтың арасында қандай
байланыс бар?
3-тапсырма. Өздеріңіз үлгі тұтатын адамзат тарихындағы ұлы
тұлғалардың өмір жолдары туралы айтып беріңіздер. Олардың
қандай адамгершілік қасиеттері мен өмірлік ұстанымдарын жоғары
бағалайсыздар?
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді
6.Топпен ән айту.
Абайлаңыздар
|