орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 51 из 67Следующая ⇒

Ресустары

Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,

аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері

                     Сабақ барысы

Сабақ барысын талқылау:

1. Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.

Тыныштық сәтi.

«Менің жан дүниемдегі сәуле» жаттығуын баяу әуен тыңдай отырып жасау. Баланың өзінің ішкі күйіне үңілуге,олардың саяхаттан алған әсерлерін сезінуге мүмкіндік беретін тыныштық сәті төмендегідей ұйымдастырылады.

-Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді жұмыңдар.Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар өздеріңнің таныс ауылдарыңды бақылап, бақытқа,махаббат пен тыныштыққа толы таза,шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал енді көздеріңді ашсаңдар да болады.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

«Ұлы даланың дана ойшылы »Имантай Бектөлеу

3.Дәйексөз.

Өмірде құны ескірмес,

Бағасы құнды асыл сөз.

Сүйінбай Аронұлы

4.Әңгiмелесу (сұхбат).

«Ұлы даланың дана ойшылы »Имантай Бектөлеу

1.Абайнеліктен халықты білім мен ғылымға шақырды?

2. Өнер-білімді, мәдениет пен әдебиетті меңгеру адамның

рухани кемелденуіне қалай ықпал етеді?

3. Адам бойындағы қандай қасиеттер мен құндылықтар оны

надандықтан құтқарады деп ойлайсыздар? Неліктен?

4. Абайдың өмірі мен даналығынан қандай өнеге алуға болады?

5. Күнделікті өмірде ұлы ғұламалардың қандай өсиеттерін

пайдаланып жүрсіздер? Әңгімелеп беріңіздер

Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.

5.Шығармашылық жұмыс

4-тапсырма. Абай Құнанбайұлының отыз сегізінші

қарасөзінен алынған адамгершілік өсиеттерді оқып, адам

баласын қор қылатын теріс қасиеттерден аулақ болудың

амалын талқылаңыздар

6-тапсырма. Адамзат тарихындағы өздеріңіз үлгі тұтатын ұлы

тұлғалардың өнегелі өсиеттері мен жеке басының асыл қасиеттерін

сипаттай отырып, «Даналыққа құштарлық» тақырыбында эссе

жазыңыздар.

Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді

 6.Топпен ән айту.

7.Үй тапсырмасы.

-Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында кімдермен таныстық?                 (балалар өздері қорытындылайды) балалардың жауаптарын тыңдаймын.

-Балалар, енді бір сәт тынышталып, көзімізді

жұмайықшы. (әуенмен) Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... (сәл кідіріс жасаймын) Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, сақтап қойғанды елестетіп көріңдерші. (сәл кідіріс жасаймын) Е

лестетіп болсаңдар жайлап көздеріңді ашыңдар. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, сабақты жақсы оқыдыңдар, жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология