Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
Содержание книги
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- дебиет танытқышы» үзіндісіи Ахмет Байтұрсынов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- ыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Мөлдір Айтбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Бұқардың соңғы өсиеті («Ел аузынан» кітабынан)
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
5.Шығармашылық жұмыс
1-тапсырма. Төменде берілген қанатты сөздерді мұқият
оқып шығып, ой-пікірлеріңізді ортаға салыңыздар. Өзіңіз
үшін қандай қасиеттерді иемденгіңіз келеді? Неліктен?
2-тапсырма. Кестеде берілген ұғымдар мен олардың анықтамаларын
салыстырып, әрбір ұғымның өзіне сәйкес келетін анықтамасын
табыңыздар.
3-тапсырма. «Қарапайымдылық дегеніміз – өзінің адамдық қадір-қасиетін түсіну» (П. Буаст) деген қанатты сөзді «көзқарас – себеп –
мысал – қорытындылау» әдісімен талқылап, мәнін түсіндіріңіздер.
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді
6.Топпен ән айту.
Құштармын
Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
Әнін жазған Данияр Сағынтаев
Күлімдесе көкжиектен шыққан күн
Қабағымды жадыратар қысқа мұң.
Піспегіне қарай бергім келеді,
Жылы жақтан келе жатқан құстардың.
Шағаладай шаттық жырын сыйлаған,
Бірін-бірі мұңайтуға қимаған
Достарымды аялағым келеді,
Жарық күннен тек жақсылық жинаған.
Қайырмасы:
Әуеніне әуен қосып құстардың,
Қанат байлап мен де биік ұшқанмын.
Жанарынан жан сәулесі төгілген,
Жүзі нұрлы адамдарға құштармын,
Жүзі нұрлы адамдарға құштармын.
Талаптанып үміттеніп бақ қудым,
Қайырмасын айта берем гәккудің.
Жер бетіне махаббатын тілеймін,
Адалдықтан айнымайтын аққудың.
Қайырмасы.
7.Үй тапсырмасы.
8. Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
-Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында кімдермен таныстық? (балалар өздері қорытындылайды) балалардың жауаптарын тыңдаймын.
-Балалар, енді бір сәт тынышталып, көзімізді
жұмайықшы. (әуенмен) Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... (сәл кідіріс жасаймын) Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, сақтап қойғанды елестетіп көріңдерші. (сәл кідіріс жасаймын) Е
лестетіп болсаңдар жайлап көздеріңді ашыңдар. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, сабақты жақсы оқыдыңдар, жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
|