ыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
Содержание книги
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- дебиет танытқышы» үзіндісіи Ахмет Байтұрсынов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- ыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Мөлдір Айтбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Бұқардың соңғы өсиеті («Ел аузынан» кітабынан)
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
«Таңдау қиындығы» Бақытгүл Салыхова
3.Дәйексөз.
Егер мақсатың болмаса, түк те тындыра
алмайсың, ал мақсатың мардымсыз болса,
ешқандай көрнекті нәрсе тындырмайсың.
Д. Дидро
4.Әңгiмелесу (сұхбат).
«Қыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
Мәтіндегі «Ер адамның ең басты серігі – сол тәуекел.
Тәуекелге екінің бірінің жүрегі дауалай бермейтіні анық»
деген тұжырымды қалай түсінесіздер? Саналы тәуекелдің
адамның абыройымен, мақсатының орындалуымен қандай
байланысы бар?
2. Адамның бойындағы қандай қасиеттері оны абырой биігіне
көтеріп, дұрыс әрекетке жетелейді? Неліктен?
3. Автордың «Тоқтар Әубәкіров – Жаратушы мен Азаттық
аңсаған халқының арасын жалғап жібергендей көрінеді де
тұрады!» деген ойын қалай жалғастырар едіңіздер?
Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.
5.Шығармашылық жұмыс
1-тапсырма. 4-тапсырма. Өзіңіздің өмір жолыңызды таңдау жоспарын жасап, сыныптастарыңызбен ортаға салыңыз.
2-тапсырма. Төмендегі сұхбатты оқып, сұрақтар бойынша
өз шешімдеріңіз бен ой-тұжырымдарыңызды айтыңыздар
3-тапсырма. Ғарышкер Тоқтар Әубәкіровтің студенттермен болған
кездесуде айтқан сөздерін оқып шығып, өзіңіздің мүмкіндіктеріңіз бен
шынайы борышыңызды қалай түсінетініңізді ортаға салыңыз
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді
6.Топпен ән айту.
Арман жолдар
Сөзін жазған Арман Дүйсенбі
Әнін жазған Ұлықпан Жолдасов
Жол – жетелейді арман мен мұраттарға,
Жол – жауап жоқ алады сұрақтарға.
Сен адастырма, арманым, жол бастаған,
Үйреттің өмір сырын алғаш маған.
Сен – қиялы құсым сапарға алып ұшқан,
Сен – арман ару, жаралған сағыныштан.
Сен – жас дәуренім, жүзіндей ақ алмастың,
Мөп-мөлдір кәусарыңа қана алмаспын.
Сен – арман-қиял, жетелеп жас күнімді.
Сен – ұрлап алып кетпеші жастығымды.
Сен – қол жетпейтін тұратын сағымнансың,
Жолдарда жүріп өткен әнім қалсын.
|