зiн-өзiтану сабағының жоспары
Содержание книги
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- дебиет танытқышы» үзіндісіи Ахмет Байтұрсынов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- ыран қазақ » Нұртөре Жүсіп
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Артыма қараған уақытта екі нәрсеге қуанам»
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Мөлдір Айтбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Бұқардың соңғы өсиеті («Ел аузынан» кітабынан)
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
«Тексерілді»
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: ___________________
Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
Мектеп Мерзiмі: № 1 сабақ
Тақырып: ӨМІР ЖОЛЫН ТАҢДАУ
Құндылық: дұрыс әрекет
Қасиеттер:
Мұғалiм:
Сынып: 9
Сабақ мақсаты: : Адаммныңың өзініңболашақ өмір жолын таңдауына, өзін өзі және қоршаған ортаны тануда мәңгі, өзгермейтін, жалпы адамзаттық құндылық ретіндегі дұрыс әрекеттің мәнін ашып, түсіндіру.
Міндеттері:
- дұрыс әрекеттің адами құндылық ретіндегі мәні мен маңызын ұғындыру.
- адамның дұрыс.әрекет жасауға талпынысындағы субьективтік тәжірбиесін кеңейту
-өмірдің мәнін дұрыс.әрекет құндылығымен байланыстыра отырып ұғындыру.
-өзінің ойын,сөзімен ісіне талдау жасау біліктіліігн дамыту.
-жалпыадамзаттық құндылық ретіндегі дұрыс әрекеттің мәнін ұғынуға талпынысын тәрбиелеу.
Ресустары
Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,
аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері
Сабақ барысы
Сабақ барысын талқылау:
- Ұйымдастыру кезеңi.
Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.
Тыныштық сәтi.
«Менің жан дүниемдегі сәуле» жаттығуын баяу әуен тыңдай отырып жасау. Баланың өзінің ішкі күйіне үңілуге,олардың саяхаттан алған әсерлерін сезінуге мүмкіндік беретін тыныштық сәті төмендегідей ұйымдастырылады.
-Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді жұмыңдар.Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар өздеріңнің таныс ауылдарыңды бақылап, бақытқа,махаббат пен тыныштыққа толы таза,шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал енді көздеріңді ашсаңдар да болады.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
3.Дәйексөз.
Егер мақсатың болмаса, түк те тындыра
алмайсың, ал мақсатың мардымсыз болса,
ешқандай көрнекті нәрсе тындырмайсың.
Д. Дидро
|
