Принципы организации информационно-рекламных компаний по поиску кондидатов на роль замещающей семьи.
Содержание книги
- Нормативно- правовая основа соц.пед. и псих помощи и поддержки в РБ.
- Система социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.
- Виды, основания и порядок предоставления социальных услуг
- Службы помощи и поддержки в системе Министерства труда и социальной защиты: сеть и виды учреждений, специфика деятельности.
- Учр. проф-технич. и среднего спец. образ-я
- Категории лиц, обраща-ихся и полу-щих помощь и поддер. В соц. пед и псих службах.
- Руководство, состав и организация деятельности соц пед и псих службы уо.
- Особ. Работы соц пед и псих службы уо с раз-ми категориями об-ся и вос-ов.
- Особенности функционирования соц пед и псих службы в учреждениях обеспечивающих получение дошкольного образования.
- Особенности функционирования со-пед и псих службы в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего образования.
- Планирование работы соц пед и псих службы уо.
- цели, задачи и основные направления деятельности соц пед центров и детских соц приютов.
- Взаимодействие СПЦ с государственными и общественными организациями.
- Принципы организации информационно-рекламных компаний по поиску кондидатов на роль замещающей семьи.
- Объективные и субъективные ограничения к созданию замещающей семьи.
- Программа подготовки замещающей семьи: правовые, социальные, медицинские и психологические аспекты.
- стандарты положения детей в замещающих семьях; показатели, отражающие состояние положения детей в замещающих семьях.
- Цель, основные задачи и направления деятельности территориальных центров обслуживания населения , категории обслуживаемых лиц.
- Направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования тцсон.
- Деятел территориального центра обслуживания населения по оказанию помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попеч родителей.
- Комплексная оценка положения детей в семье.
- Межведомственное взаимодействие соц пед и псих служб в реализации планов защиты прав и законных интересов детей.
- Понятие и виды социальной реабилитации инвалидов, создание безбаръерной среды для их жижнедеятельности.
- Реабилитация инвалидов в отделениях дневного пребывания для инвалидов территориального центра обслуживания населения и в стационарных учреждениях.
- Цели и задачи деятельности центров коррекционно-развивающего обслуживания и реабилитации, категории обслуживаемых лиц.
- Основные направления деятельности центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
- Интеграция детей с особенностями психофизического развития в общество.
- Социализация и адаптация беженцев в РБ
- Социальная защита и реабилитация жертв торговли людьми
- Основные виды негосударственных и добровольческих служб по оказанию социально-педагогической и психологической помощи и поддержки, специфика их деятельности
- Специфика волонтёрской деятельности с различными категориями граждан
26. Принципы организации информационно-рекламных компаний по поиску кондидатов на роль замещающей семьи.
Замещающая семья – форма семейного устройства детей вне кровной семьи.
Выделяют 2 группы таких семей: 1.непрофессиональная (семья-усыновитель, опекунская семья).;2. Профессион. (приёмная семья, патронатная, семейная воспит. группа). С учётом важности проблемы сем. Устройства для каждого реб. Очевидна необходимость усиления информационно-разъяснительной работы в целях:
-создания положит. Мнения о гражданах, принявших в свои семьи детей-сирот.
-распространения опыта успешных замещающих семей.
-расширения группы потенциально замещающих родителей.
Основ. Принципы организации компании:
· Доступность информации по проблемам соц. Сиротства и устройства детей-сирот.
· Системность и качественность информации (подача достоверной информации из разных источников).
· Пед. Деликатность (такт в изложении проблемы соц. сиротства).
· Комплексность (различ. Формы и методы работы).
Пример составления программы информационной компании: работа в СМИ (реклам. Ролики, пресс-конференции); создание информационных продуктов и их распространение; работа с родител. Общест-тью; культурно-организацион. Работа с замещающ. Семьями; соц-пед консультирование; работа с общест. Организациями и служителями церкви; издательско-методич. Деятельность.
27. Методы исследования семьи кандидатов и замещающие родители.
Отбор претендентов опр-ся диагностирование, кот. Проводится педагогом и психологом СПЦ, школы или по месту жительства. Для диагностирования использ. Комплекс методик, при помощи кот. Решаются след. Задачи: 1. Получение психолог. Портрета семьи; 2. Выявление качеств кандидата, существенных для воспит. Потенциала; 3. Получение прогноза стиля взаимоотношения с реб.; 4.исключение отказа приёмных родителей от взятых на воспитание детей.
Методики сем. Обследования:
1. «16 личност. Факторов» (Кеттелл)- позвол. Установить устойчивость сем. Отношений.
2. «Измерение родит. Установок и реакций»- изуч. Отношения родителей к воспит. Детей.
Методики индивид. Обследования:
3. «Эмоц. отношение к ребёнку»-цвет. Тест, по ассоциациям.
4. «Типовое сем. состояние»-ур. Семейной тревоги, нервно-психич. Напряжения.
5. Беседа «о родит. семье»-мотивация создания замещающ. Семьи.
Также могут использ-ся метод наблюдения и анкетирование («Идеал. родитель», «Метод незакончен. предложений», «родитель должен, реб-к должен»).
|
