Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Межпредметная связь: қазақ әдебиетіСодержание книги
Поиск на нашем сайте Топ С-22 Күні 18.11.2019 Сабақтың тақырыбы: Тема урока: Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Қазақстанның табиғи қорлары. Сабақтың мақсаты: Цели урока: 1. Шолу Образовательная: Шартты бағыныңқы сабақтастың бағыныңқының жасалу жолдарын ұғындыру, өзге сабақтас сөйлемдерден ажырата білуге дағдыландыру, ұқсастығы мен айырмашылығын ажырату. 2. Дамыту Развивающая: ойлау қабілеттерін,қиялдарын дамыту; ой қорытып,нақты шешім жасауға үйретіп,өздеріне сенімдерін арттыру. 3. Тәрбиелік Воспитательная: сауатты жазуға,ұқыптылыққа баулу;топпен жұмыс жасап,бір-бірін тыңдай білуге үйрету;сөйлеу мәдениеттерін қалыптастыру. Сабақтың типі: Тип урока: Жаңа білімді меңгерту Сабақ түрі: Вид урока: дәстүрлі сабақ Оқыту әдісі: Метод обучение: сұрақ-жауап, топтастыру, дамыта оқыту. Пәнаралық байланыс: Межпредметная связь: қазақ әдебиеті Көрнекі құралдар: Оборудование урока: оқулық, презентация, сызбалар, қосымша тапсырмалар Студенттер білуі керек: Студенты должны знать: Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемнің ережесін және ол бойынша тапсырмаларды орындау, мәтінмен жұмыс , диалог құру. Студенттер істей білуі керек: Студенты должны уметь:: Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдердің ережесін жаттауды және оған мысал келтіре отырып сөйлемді талдауды. Сабақ жоспары Сабақ кезеңдері Оқу материалының мазмұны Оқытудың әдістемелік тәсілдері мен әдістері Оқу құралдары Уақытты мөлшерлемелеу Ұйымдастыру кезеңі Білім алушылармен амандасу, түгелдеу, оқу құралдарын тексеру. дәптер 5 мин Үй жұмысын тексеру Өткен тақырып бойынша берілген тапсырманы тексеру
Диалог арқылы 10 мин
Жаңа білімді меңгерту Баяндау, ой қозғау Үлестірмелі материалдар 15 мин
Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемнің айырмашылықтарын, ерекшеліктерін түсіндіру Ережені жазу
әдістемелік нұсқау 15 мин
Үзіліс – 5 минут
Мәтінмен жұмыс жасау Ауызша оқып, жазбаша аудару дәптер 20 мин
Жаңа тақырыпты бекіту Диалог құру сұрақ қою 10 мин
Түсіндірме жасап, баға қою талдау
журнал 10 мин
Үй тапсырмасы Беріліген мәтінді аудару Үлестірме материал 3 мин Рефлексия жазбаша Мәтімен жұмыс 2 мин
Табиғат – қоршаған орта. Қоршаған ортадағы - су, ауа, жел, пайдалы қазбалар, күн энергиясы, өсімдіктер, жануарлар – табиғи қорлар. Табиғи қорлар - табиғи ортаның, қоғамның материалдық және рухани мұқтажын қамтамасыз ету үшін, өндірісте пайдаланылатын бөлігі. Табиғи қорларды тиімді пайдалану және адамзатты өне бойын табиғи қормен қамтамасыз ету өте күрделі мәселелердің бірі болып отыр. Сондықтан табиғи қорларды сарқылтпау үшін қалпына келмейтін табиғат байлықтарын тиімді пайдалануға, шикізаттың, отынның, энергияның жаңа көздерін іздеуге барлық күш жұмылдыруда. Жалпы Қазақстанда кездесетін табиғи қорларды мынадай топтарға бөлуге болады: 1) Отын - энергетикалық қорлар
Осыған байланысты табиғи қорларды қорғаудың бүгінгі таңда дүниежүзілік маңызы бар проблемаға айналуы заңды мәселе. Табиғи қорларға зиянды әсер тигізетін литосфера, гидросфера, атмосфераның ластануымен ойдағыдай күресу көптеген елдермен бірлесе отырып, бұл күрделі мәселені шешуді талап етеді.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 75; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.01 с.) |