Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Межпредметная связь: әдебиет
Содержание книги
- Межпредметная связь: әдебиет
- Сабақтың барысы: «Саяхатқа шығайық» мәтінің оқып аудару және берілген мәтін бойынша тапсырмаларды орындау
- Межпредметная связь: орыс тілі, қазақ әдебиеті
- Сабақтың барысы: «Мұражайға саяхат»мәтінімен жұмыс
- Межпредметная связь: орыс тілі, қазақ әдебиеті
- Оқу материалының мазмұны
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Тамшыбұлақ – Жетісу таңғажайыбы
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақтың барсы: Мәтін оқып аудару, мәтіннің мазмұнын айтып беру.
- Оқу материалының мазмұны
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Мәтінмен жұмыс : мәтінді оқып талдау және мазмұнын айту.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Нұрлы жол –болашаққа бастар жол»
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, орыс тілі, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, орыс тілі, тарих
- Сабақ барысы: Әңгімені оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
Сабақ № _1__
Топ
С-22
Күні
13.09.2019
Сабақтың тақырыбы:
Тема урока Сөз тіркесі. Саяхатқа шығайық.
Сабақтың мақсаты:
Цели урока:
1. Шолу
Образовательная: Сөз тіркесі туралы түсінік беру.оның ерекшеліктерін түсіндіру
2. Дамыту
Развивающая: ауызша және жазбаша тілдерін дамыту, сөздік қорын байланыстыру, сөйлеу қабілеттерін арттыру.
3. Тәрбиелік
Воспитательная: Студенттерді ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа, сауаттылыққа үйрету, Отанға деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу.
Сабақтың типі:
Тип урока: аралас сабақ
Сабақ түрі:
Вид урока: дәріс сабақ
Оқыту әдісі:
Метод обучение: баяндау, пікірлесу, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс
Пәнаралық байланыс:
Межпредметная связь: әдебиет
Көрнекі құралдар:
Оборудование урока: дидактикалық материал көрнекі суреттер, оқулықтар, дәптерлер
Студенттер білуі керек:
Студенты должны знать:Сөз тіркесінің айырықша белгілерін, оның түрлері туралы білу керек
Студенттер істей білуі керек:
Студенты должны уметь:оқу сабақтарында дәріс жазып, мәтінді аударуды, оны дұрыс мәнерлеп оқуды
Сабақ жоспары
Сабақ кезеңдері
Оқу материалының мазмұны
Оқытудың әдістемелік тәсілдері мен әдістері
Оқу құралдары
Уақытты мөлшерлемелеу
Ұйымдастыру кезеңі
Студенттерді түгендеу, сабаққа дайындықты тесеру
5 мин
Үй жұмысын тексеру
Берілген тақырып бойынша тексеру
10 мин
Жаңа білімді меңгерту
Баяндау, ой қозғау
Дидактикалық материал
15 мин
Сөз тіркесі туралы түсінік беру, оның ерекшеліктерін түсіндіру
түсіндірме
әдістемелік нұсқау
15 мин
Үзіліс – 5 минут
Мәтінмен жұмыс жасау
Жазбаша аудару
дәптер
30 мин
Жаңа тақырыпты бекіту
ауызша
сұрақ қою
10 мин
Түсіндірме жасап, баға қою
ауызша
журнал
2 мин
Үй тапсырмасы
ауызша
дәріс
1 мин
Рефлексия
жазбаша немесе ауызша
таратылмалы материал
2 мин
|
